中商情報網訊：從浙江省委辦公廳、省政府辦公廳獲悉，為加快推進我省教育現代化，省委、省政府印發了《浙江教育現代化2035行動綱要》（以下簡稱《行動綱要》）和《加快推進浙江教育現代化實施方案》，要求各地各部門結合實際認真貫徹落實。

據了解，《行動綱要》分指導思想、行動目標、戰略任務、組織保障四個部分。

《行動綱要》指出，推進浙江教育現代化要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以率先全面實現教育現代化為總目標，以提高質量和促進公平為重點，以深化改革和擴大開放為動力，以隊伍專業化和治理現代化為保障，全力打造中國特色、浙江品質、世界水平的現代教育體系，為高水平譜寫實現“兩個一百年”奮斗目標的浙江篇章，努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口提供堅實的人才保障、智力支持、文化引領與科技支撐。

《行動綱要》提出，到2020年，浙江教育現代化要取得重要進展，教育總體水平走在全國前列，90%的縣（市、區）通過教育基本現代化縣評估，高等教育毛入學率達到62%。到2035年，所有縣（市、區）通過教育現代化縣評估、創建成為全國義務教育優質均衡發展縣（市、區），所有市、縣（市、區）教育現代化發展指數達到80以上，高等教育強省全面建成，浙江教育在全省各領域率先實現現代化，我省在全國率先高水平實現教育現代化，成為高素質人才聚集地、高新技術創新發源地、來華留學生重要目的地。

《行動綱要》重點部署了面向教育現代化的九大戰略任務:一是全面加強黨的建設。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。加強黨對教育工作的全面領導，完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育工作領導體制。深入推進全面從嚴治黨，加強教育系統基層黨組織建設，打造忠誠干凈擔當的高素質專業化教育干部隊伍。二是保持教育領先水平。全面落實立德樹人根本任務，加強大中小學德育課程一體化建設，加強和改進學生思想政治教育工作。著力增強學生綜合素質。建立現代化教育質量評價體系，建立健全有利于引導學生德智體美勞全面發展的多元評價標準。推進教學組織形式和管理制度改革。深化考試招生制度改革，全面落實義務教育就近入學制度，實施公辦、民辦中小學校同步招生。完善現代化課程教材體系。健全現代化質量保障機制，建設現代教育督導體系，健全教育質量評價機制。三是實現高水平均衡發展。推進高質量的學前教育，全面實現學齡前兒童就近入園、便捷入園、普惠入園。普及優質中小學教育，完善學生健康促進體系，提升學生實踐能力。建成全融通的職業教育，打造一批具有中國特色、浙江特點的高水平高職院校和專業（群）。推進特殊教育融合發展，積極創造適宜殘疾學生就讀的條件。實現教育公共服務均等化。深入推進弱勢群體精準幫扶，提供更為精準的教育幫困服務。四是全面建成高等教育強省。加快推進“雙一流”建設，集中力量支持省重點建設高校發展，支持浙江大學發揮領頭雁作用。

支持西湖大學探索世界一流新型研究型大學建設的浙江新模式。支持高職院校參與國家“雙高計劃”建設。加快建設高水平本科教育，擴大碩士、博士等高層次人才培養規模。全面實施著名高校引育工程。不斷完善高等教育結構布局。推進高教園區轉型升級，建設新型科教創新城和科教創新小鎮。全面提升支撐引領力，謀劃建設一批國家重點實驗室、重大科學裝置、工程研究中心、技術創新中心。加快產學研深度融合。建設高端核心智庫，打造一批特色鮮明的高水平新型高校智庫。五是健全全民終身學習體系。構建靈活的轉學和學分認同機制，鼓勵高校開展學歷繼續教育，推進中高職銜接、普職融通。搭建全民學習平臺，建成覆蓋全省的終身學習網絡和區域性學習中心。拓展終身教育資源，建立浙江居民智慧學習數據庫。完善終身教育制度。六是打造卓越教師隊伍。健全師德養成長效機制，把師德師風作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘任、評優評獎的首要條件。提升教師發展專業化水準，完善教師培訓制度。深化教師供給側改革，改革完善師范生招生制度。加大緊缺學科教師供給力度。提高隊伍管理科學化水平，全面實施教師資格考試和定期注冊制度。改進職稱評聘制度，優化中高級教師崗位結構比例。完善典型引領機制，注重發現和宣傳典型教師的先進事跡，講好教育故事。七是全面推進教育信息化。構建完善的智慧教育環境，實現優質教育資源的精準化、個性化供給。推進基于技術的教學創新，使線上線下結合的混合式學習、跨學科融合學習成為教學常態。實現教育管理數字化轉型，建成跨系統、跨部門的全省教育信息查詢、事務辦理“一網通”。利用大數據技術，推進教育領域誠信體系建設。八是擴大教育開放合作。深化區域教育合作共享，建立高水平長三角教育一體化合作平臺，加強對中西部地區的精準教育援助。打造教育對外開放高地，構筑國際化人才高地，深入實施“留學浙江”計劃。拓展中外教育交流機制，推動孔子學院（課堂）高質量發展。九是建成新型教育治理體系。推進教育立法，完善教育綜合執法機制。推進政府管理方式轉變，深化教育領域“最多跑一次”改革，加快實現各地區、各部門、各層級數據信息互聯互通、充分共享。提升政府教育服務水平，建立跨部門、跨行業的綜合監督機制。加強家庭教育指導。強化學校治理能力建設，堅持和完善公辦高校黨委領導下的校長負責制，完善教職工代表大會制度。深化公辦中小學校黨組織領導下的校長負責制改革。積極推進民辦教育領域社會信用體系建設。強化學校制度體系建設，全面推行法律顧問制度，完善校務公開制度。完善社會組織參與教育治理機制，支持專業機構和社會組織規范開展教育政策落實情況評估和決策咨詢。

為扎實推動《行動綱要》的貫徹落實，省委、省政府印發了《加快推進浙江教育現代化實施方案》，提出到2022年要基本實現教育現代化的戰略目標，在全省部署實施立德鑄魂工程、學前教育補短提升工程、義務教育優質均衡發展工程、高中段普職協調特色發展工程、高水平大學培育引進工程、產教融合發展工程、終身教育體系建設工程、特殊教育能力提升工程、教師質量提升工程、教育信息化引領工程、教育開放合作工程等11項重點工程。