【報告名稱】:2011-2015年中國職業教育行業市場調查及投資前景咨詢報告 | |
【關 鍵 字】:
職業教育行業研究報告 |
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【出版日期】:動態更新 | 【報告格式】:電子版或紙介版 |
【交付方式】:Email發送或EMS快遞 | 【報告編碼】:HH1 |
【報告頁碼】:0 | 【圖表數量】:0 |
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第一章 “十一五”期間中國職業教育發展環境及政策回顧
第一節 2006年我國實體經濟及貨幣信貸環境回顧
一、2006年我國農業發展回顧
二、2006年我國工業和建筑業發展回顧
三、2006年我國固定資產投資發展回顧
四、2006年我國國內貿易發展回顧
五、2006年我國對外經濟發展回顧
六、2006年我國交通、郵電和旅游發展回顧
七、2006年我國教育和科學技術發展回顧
八、2006年我國文化、衛生和體育發展回顧
九、2006年我國人口、人民生活和社會保障發展回顧
十、2006年我國資源、環境和安全生產發展回顧
十一、2006年我國貨幣信貸環境發展回顧
第二節 2007年我國實體經濟及貨幣信貸環境回顧
一、2007年我國農業發展回顧
二、2007年我國工業和建筑業發展回顧
三、2007年我國固定資產投資發展回顧
四、2007年我國國內貿易發展回顧
五、2007年我國對外經濟發展回顧
六、2007年我國交通、郵電和旅游發展回顧
七、2007年我國教育和科學技術發展回顧
八、2007年我國文化、衛生和體育發展回顧
九、2007年我國人口、人民生活和社會保障發展回顧
十、2007年我國資源、環境和安全生產發展回顧
十一、2007年我國貨幣信貸環境發展回顧
第三節 2008年我國實體經濟及貨幣信貸環境回顧
一、2008年我國農業發展回顧
二、2008年我國工業和建筑業發展回顧
三、2008年我國固定資產投資發展回顧
四、2008年我國國內貿易發展回顧
五、2008年我國對外經濟發展回顧
六、2008年我國交通、郵電和旅游發展回顧
七、2008年我國教育和科學技術發展回顧
八、2008年我國文化、衛生和體育發展回顧
九、2008年我國人口、人民生活和社會保障發展回顧
十、2008年我國資源、環境和安全生產發展回顧
十一、2008年我國貨幣信貸環境發展回顧
第四節 2009年我國實體經濟及貨幣信貸環境回顧
一、2009年我國農業發展回顧
二、2009年我國工業和建筑業發展回顧
三、2009年我國固定資產投資發展回顧
四、2009年我國國內貿易發展回顧
五、2009年我國對外經濟發展回顧
六、2009年我國交通、郵電和旅游發展回顧
七、2009年我國教育和科學技術發展回顧
八、2009年我國文化、衛生和體育發展回顧
九、2009年我國人口、人民生活和社會保障發展回顧
十、2009年我國資源、環境和安全生產發展回顧
十一、2009年我國貨幣信貸環境發展回顧
第二章 “十一五”期間我國職業教育的發展環境分析
第一節 “十一五”期間我國職業教育政策環境分析
一、1978-2008年職業教育政策回顧
二、職業教育政策的取向演變
三、職業教育政策實施中存在的失效問題
四、“新助學政策”為職業教育發展助力
第三節 “十一五”期間我國職業教育行業環境分析
一、職業教育已成經濟社會發展重要基礎
二、職業教育服務經濟社會能力日益顯現
三、中國職業教育居高中階段以上教育“半壁江山”
四、職業教育可改變培養與人才需求的結構性矛盾
五、經濟危機中職業教育更受關注
第四節 “十一五”期間我國職業教育就業形勢分析
一、2008年中國總體就業狀況
二、2009年中國就業形勢嚴峻
三、2010年中國就業計劃指標情況
第三章 “十一五”期間國外職業教育的發展概況分析
第一節 “十一五”期間世界職業教育的發展概況及啟示
一、世界職業教育發展歷程
二、國外職業教育發展關鍵成功要素的借鑒
三、發達國家農村職業教育的質量保障及啟示
四、國際經驗對中國職業教育發展的啟示
第二節 “十一五”期間美國職業教育的發展概況
一、美國職業教育發展的特點
二、美國職業教育范式的轉換及啟示
三、從“帕金斯法案四”看美國職業教育的改革
四、美國聯邦職業技術教育法律的監督機制
第三節 “十一五”期間德國職業教育的發展概況
一、德國職業教育的法制體系
二、德國職業教育發展的新動向
三、德國職業教育技能培養模式及啟示
四、德國職業教育學習領域課程理論及其對我國的啟示
第四節 “十一五”期間澳大利亞職業教育的發展概況
一、澳大利亞的職業教育與培訓發展的綜述
二、澳大利亞職業教育發展的變化趨勢
三、澳大利亞的職業技術教育與培訓體系
四、澳大利亞成人職業教育的特點與啟示
第五節 “十一五”期間其他國家職業教育的發展概況
一、韓國中等職業教育改革及對中國的啟示
二、奧地利職業教育的持色
三、瑞士職業教育的特點與趨向
四、挪威職業教育的改革與發展
五、瑞典高中職業教育改革的新動向
第四章 “十一五”期間中國職業教育的發展概況分析
第一節 中國職業教育行業的發展現狀
一、中國職業教育又好又快發展
二、中國職業教育實現從計劃到市場的發展
三、中國職業教育的發展現狀綜述
四、改革開放30年中國職業教育的成就
第二節 “十一五”期間中國職業教育改革與發展的現狀及方向
一、職業教育改革與發展的基本情況
二、職業教育改革發展的指導思想和目標任務
三、推進職業教育改革與發展的主要政策措施
四、《職業教育法》的重大影響及修改工作
第三節 “十一五”期間金融危機下職業教育的發展態勢
一、職業教育培訓機構逆勢而上
二、校企緊密合作讓職校實現“風暴前的搬移”
三、職業院校培養技能人才有充分的優勢
四、金融危機下職業教育應調整專業設置
第五章 “十一五”期間中國高等職業教育的發展概況分析
第一節 “十一五”期間中國高等職業教育的發展狀況
一、改革開放30年中國高等職業教育發展的歷程
二、中國高等職業教育發展取得的成就
三、中國高等職業教育發展概況
四、中國高等職業教育跨越式發展的經驗與啟迪
第二節 “十一五”期間中國高等職業教育校企合作的瓶頸及對策分析
一、中國高職教育的校企合作模式取得成績
二、制約中國高等職業教育校企合作的瓶頸
三、國外高等職業教育校企合作的成功經驗
四、突破我國高等職業教育校企合作瓶頸的對策
第三節 “十一五”期間中國高等職業教育均衡發展的分析
一、高等職業教育非均衡性發展存在的基本問題
二、非均衡發展對高職教育可持續發展的影響
三、高職高專院校均衡發展的對策分析
第四節 “十一五”期間中國網絡教學在高等職業教育中的應用分析
一、網絡教學在高職教育中的應用
二、網絡教學的應用給高職教育帶來的新變化
三、網絡教學在高職教育應用中注意的問題
第五節 “十一五”期間中國高等職業教育企業質量管理的途徑分析
一、全面質量管理理論
二、知識觀的轉變
三、過程管理以人為本
四、符合“消費者”需求
第六章 “十一五”期間中國民辦職業教育的發展概況分析
第一節 “十一五”期間中國民辦職業教育的發展現狀
一、發展民辦職業教育的重要意義
二、中國民辦職業教育發展任重而道遠
三、農村民辦職業教育模式分析
第二節 “十一五”期間中國西部地區民辦職業教育發展的SWOT分析及策略選擇
一、民辦職業教育發展的外在機會與威脅
二、民辦職業教育發展的內部優勢和劣勢
三、民辦職業教育發展的戰略選擇
四、民辦職業教育發展的相應策略確定
第七章 “十一五”期間中國農村職業教育的發展現狀分析
第一節 “十一五”期間中國農村職業教育概述
一、農村職業教育的概念
二、農村職業教育的體系
三、農村職業教育的功能和作用
四、農村職業教育的特點
第二節 “十一五”期間中國農村職業教育對建設社會主義新農村的意義
一、為解決農村孩子升學就業壓力提供保證
二、轉移農村剩余勞動力
三、促進農民增收
第三節 “十一五”期間中國農村職業教育的發展現狀
一、我國重點發展面向農村的中等職業教育
二、2008年我國進一步加強農村職業教育發展
三、改革開放30年農村職業教育政策綜述
四、我國發展農村職業教育的基本經驗總結
第四節 “十一五”期間中國農村中等職業教育發展的分析
一、影響農村中等職業教育發展的外部因素
二、影響農村中等職業教育發展的內在因素
三、加強農村中等職業教育專業設置的對策
第八章 “十一五”期間中國職業教育辦學體制、師資現狀及課程模式的分析
第一節 “十一五”期間中國職業教育辦學主體
一、公辦職業學校
二、民辦職業學校
三、股份制職業學校
四、中外合資(合作)職業學校
第二節 “十一五”期間中國職業教育辦學形式
一、學校內部資產市場化運作
二、公立職業院校局部運作市場化
三、聯合辦學
四、跨區域合作辦學
五、國有民辦職業學校
六、民辦公助職業學校
七、集團化辦學
第三節 “十一五”期間中國職業教育師資現狀
一、數量不足
二、結構不合理
三、人才流失嚴重
四、“筑巢引鳳”的措施乏力
第四節 “十一五”期間中國職業教育師資的未來發展
一、政策引導
二、現有師資培養
三、未來師資培養與引進
第五節 “十一五”期間中國職業教育課程模式現狀與對策
一、傳統“學科課程”模式凸顯的不足
二、現時“能力本位”課程模式的缺陷
三、“素質項目”課程開發的總體要求
第九章 “十二五”期間世界及我國經濟預測分析
第一節 “十二五”期間世界經濟發展趨勢
一、“十二五”期間世界經濟將逐步恢復增長
二、“十二五”期間經濟全球化曲折發展
三、“十二五”期間新能源與節能環保將引領全球產業
四、“十二五”期間跨國投資再趨活躍
五、“十二五”期間氣候變化與能源資源將制約世界經濟
六、“十二五”期間美元地位繼續削弱
七、“十二五”期間世界主要新興經濟體大幅提升
第二節 “十二五”期間我國經濟面臨的形勢
一、“十二五”期間我國經濟將長期趨好
二、“十二五”期間我國經濟將圍繞“三個轉變”
三、“十二五”期間我國工業產業將全面升級
四、“十二五”期間我國以綠色發展戰略為基調
第三節 “十二五”期間我國對外經濟貿易預測
一、“十二五”期間我國勞動力結構預測
二、“十二五”期間我國貿易形式和利用外資方式預測
三、“十二五”期間我國自主創新結構預測
四、“十二五”期間我國產業體系預測
五、“十二五”期間我國產業競爭力預測
六、“十二五”期間我國經濟國家化預測
七、“十二五”期間我國經濟將面臨的貿易障礙預測
八、“十二五”期間人民幣區域化和國際化預測
九、“十二五”期間我國對外貿易與城市發展關系預測
十、“十二五”期間我國中小企業面臨的外需環境預測
第十章 “十二五”期間我國政策體系預測分析
第一節 “十二五”規劃重點傾斜內容預測
一、大消費
二、高鐵及城軌建設
三、生產性服務
四、戰略新興產業
第二節 “十二五”期間我國主要政策預測
一、“十二五”期間將進一步勞動力市場政策
二、“十二五”期間將進一步充實擴大就業的財稅政策
三、“十二五”期間將進一步豐富擴大就業的金融政策
四、“十二五”期間將進一步完善擴大就業的社會保障政策
第三節 “十二五”期間我國經濟社會發展階段預測
一、“十二五”期間我國將加速全面建設小康社會
二、“十二五”期間我國將全方位改革綜合推進階段
三、“十二五”期間我國工業化中期向工業化后期轉變
第十一章 “十二五”期間我國經濟將面臨的問題及對策分析
第一節 “十二五”期間影響投資因素分析
一、財政預算內資金對全社會融資貢獻率的分析
二、信貸資金變動對投資來源變動的貢獻率分析
三、外商投資因素對未來投資來源的貢獻率分析
四、自籌投資增長對投資來源的貢獻率分析
第二節 “十二五”期間我國經濟穩定發展面臨的問題
一、經濟結構失衡
二、產業結構面臨的問題
三、資本泡沫過度膨脹
四、收入差距進一步擴大
五、通貨膨脹風險加劇
六、生態環境總體惡化趨勢未改
第三節 “十二五”期間我國經濟形勢面臨的問題
一、世界政治、經濟格局的新變化
二、國際競爭更加激烈
三、投資的作用將下降
四、第三產業對經濟增長的作用顯著增加
五、迫切需要解決深層次體制機制問題
六、勞動力的供給態勢將發生轉折
第十二章 “十二五”期間我國區域經濟面臨的問題及對策分析
第一節 “十二五”期間促進區域協調發展的重點任務
一、健全區域協調發展的市場機制與財政體制
二、培育多極帶動的國土空間開發格局
三、積極開展全方位多層次的區域合作
四、創新各具特色的區域發展模式
五、建立健全區域利益協調機制
第二節 “十二五”期間我國區域協調發展存在的主要問題
一、空間無序開發問題依然比較突出
二、東中西產業互動關系有待進一步加強
三、落后地區發展仍然面臨諸多困難
四、財稅體制尚需完善
五、區際利益矛盾協調機制不健全
第三節 “十二五”期間促進區域協調發展的政策建議
一、編制全國性的空間開發利用規劃
二、以經濟圈為基礎重塑國土空間組織框架
三、制定基礎產業布局戰略規劃
四、加緊制定促進區域合作的政策措施
第十三章 “十二五”期間中國職業教育投資分析
第一節 “十二五”期間中國職業教育投資環境
一、職業教育投資主體的判定
二、職業教育投資面臨空前有利的政策環境
三、“技工荒”催生職業教育投資熱潮
第二節 “十二五”期間中國職業教育投資現狀
一、風險投資熱逐民辦職業教育
二、經濟“寒冬”下職業教育領域涌動投資“暖流”
三、2008年職業教育獲投資最高占教育培訓市場48%
四、2009年中央財政撥巨資支持中等職業教育
第三節 “十二五”期間中國職業教育有效投資模式
一、實訓基地共建
二、“引企入校”模式
三、“引校入企”模式
第四節 “十二五”期間中國高等職業教育投資收益風險分析
一、高等職業教育投資簡述
二、高等職業教育的投資風險
三、個人投資高職教育的風險表現
四、個人投資高職教育風險產生的原因
第五節 “十二五”期間中國私募基金介入職業教育投資的可行性淺析
一、私募基金的主要特征
二、私募基金在中國的發展
三、職業教育是私募基金投資的理想平臺
四、私募基金介入職業教育的路徑選擇
五、制約私募基金介入職業教育的主要因素
第六節 “十二五”期間中國職業教育投資公平性的缺失及制度創新
一、中國中等職業教育投資狀況分析
二、職業教育健康發展要求公平分配
三、職業教育投資不足的公平性闡釋與觀念變革
四、政府、企業與學校在職業教育制度創新中的角色定位
第十四章 “十二五”期間我國職業教育行業投資分析及前景預測
第一節 “十二五”期間中國職業教育發展的前景展望
一、2010-2015年中國職業教育前景預測
二、中國職業教育蘊含巨大發展潛力
三、今后中國職業教育改革與發展的方向
四、中國將逐步實行中等職業教育免費
第二節 “十二五”期間中國職業教育的發展趨勢
一、能力取向趨勢
二、體系開放互通趨勢
三、結構高移趨勢
四、學習終身化趨勢
五、技術、教育與就業協同化趨勢
六、合作與交流國際化趨勢
第三節 “十二五”期間中國職業教育發展政策導向
一、對民辦職業教育繼續保持鼓勵扶持的政策
二、招生規模將偏向于穩中有升的政策
三、彈性學習制度將逐漸得到完善和推廣
四、面向農村的實用人才培訓制度將逐步完善
五、獎學金、助學貸款政策將進一步完善
第十五章 “十二五”期間我國職業教育市場面臨的問題及對策分析
第四節 “十二五”期間中國職業教育發展存在的問題
一、中國職業教育存在的七大問題
二、缺乏吸引力成中國職業教育發展瓶頸
三、中國職業教育管理體制亟待理順
四、強行“保送”背離發展職業教育初衷
第五節 “十二五”期間中國職業教育發展的對策分析
一、大力推進職業教育的改革與發展
二、中國職業教育發展應實現三大突破
三、職業教育投入須建立“剛柔并舉”機制
四、應創新中國職業教育管理體制
五、需增強職業教育與社會需求的吻合度
第三節 “十二五”期間中國民辦職業教育發展存在的問題
一、民辦職業教育存在的問題分析
二、民辦職業教育發展面臨體制機制性障礙
三、中國民辦職業教育面臨的內外困境
第四節 “十二五”期間中國民辦職業教育創新發展的策略分析
一、廠校結合定向對口實施職業技術培訓
二、工學結合靈活實施職業培訓
三、爭取地方政府支持進行農民工委托培訓
四、對接產業轉移主動服務內遷勞動密集型企業
五、銜接普高教育延伸職業教育鏈條
第五節 “十二五”期間中國鼓勵和支持民辦職業教育發展的政策建議
一、深化職業教育辦學體制改革
二、為民辦職業教育創造更好的發展環境
三、民辦職業教育發展應走產業化之路
四、改善政府對民辦職業教育的宏觀管理
五、明確政府對民辦職業教育相應的投入責任
第五節 “十二五”期間中國農村職業教育發展存在的問題
一、農村職業教育發展存在的問題
二、新時期中國農村職業教育的困境
三、發展農村職業教育需邁過三道坎
第六節 “十二五”期間中國農村職業教育發展的對策分析
一、改變農村職業教育弱勢地位的對策
二、農村職業教育發展要走多元化道路
三、發展農村職業教育的改革措施
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目前公司與國家相關數據部門、行業協會等權威機構建立了良好的合作關系,同時與多家國際著名咨詢服務機構建立了戰略伙伴關系。并與國內外眾多基金公司、證券公司、PE、VC機構、律師事務所、會計師事務所結成戰略合作伙伴。公司還擁有近10多年來對各行業追蹤研究的海量信息數據積累。建立了多種海量數據庫,分為:宏觀經濟數據庫,行業月度財務數據庫,產品產量數據庫,產業進出口數據庫,企業財務數據庫等。并將這些數據及時更新與核實。可以保證數據的全面、權威、公正、客觀。
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