2013-2017年中國教育軟件投資前景咨詢報告

第一章 教育軟件相關概述 20
第一節 軟件簡述 20
一、軟件類別 20
二、軟件開發 25
第二節 教育軟件闡述 28
一、教育軟件的發展演進 28
二、教育軟件的細分 29
三、產業價值鏈構成 31
第二章 全球教育軟件產業運行透析 32
第一節 全球教育軟件業運行環境淺析 32
一、金融危機對全球教育軟件業的沖擊 32
二、全球教育現狀分析 32
三、全球教育信息化分析 34
四、發達國家教育信息化政策掃描 37
第二節 全球教育軟件業動態分析 40
一、全球教育軟件特點分析 40
二、全球教育軟件研發投入 40
三、全球首發極品兒童教育軟件調研 41
第三節 全球部分國家及地區教育軟年業運行分析 43
一、美國 43
二、日本 45
三、歐洲 45
第四節 2013-2017年全球教育軟件業趨勢探討 46
第三章 中國教育信息化新進展 48
第一節 中國教育信息化總況 48
一、主要業務流程信息化水平 48
二、信息化對政策的依存程度 49
第二節 中國教育信息化重點項目研究 52
一、中國教育科研網格計劃 52
二、農村中小學遠程教育工程 52
三、下一代中國互聯網示范工程 56
四、全國教師教育網絡聯盟 60
第三節 中國學樣信息化項目實施狀況 61
一、普考 61
二、高教 66
第四節 中國教育信息化投入預算 68
一、一卡通 68
二、校園網 69
三、城域網 69
四、數字圖書館 70
五、多媒體教學系統 71
六、教學資源系統 72
第五節 2013-2017年中國教育信息化投入趨勢 73
第四章 中國教育軟件產業運行環境分析 80
第一節 國內宏觀經濟環境分析 80
一、中國GDP分析 80
二、消費價格指數分析 81
三、城鄉居民收入分析 83
四、社會消費品零售總額 85
五、全社會固定資產投資分析 86
六、進出口總額及增長率分析 88
第二節 中國教育軟件市場政策環境分析 90
第五章 中國教育軟件行業運行新形勢透析 97
第一節 中國教育軟件行業運行現狀綜述 97
一、教育軟件是中國軟件行業的新“寵兒” 97
二、已與辦公軟件、財務軟件形成中國軟件業三分天下格局 97
三、中國教育軟件市場巨大，商機眾多 98
四、中國教育軟件發展到智能與網絡結合階段 98
五、中國教育軟件市場呼喚精品 100
第二節 中國教育軟件行業市場規模分析 101
一、教育軟件市場總體規模逐漸擴大，產品更加豐富 101
二、"校校通"等工程為教育軟件提供了廣闊市場 101
三、國家政策環境良好，網絡教育平臺等直接拉動教育軟件需求 102
第三節 中國教育軟件行業存在問題探討 103
一、發展速度較慢，跟不上教育改革的步伐 103
二、教育軟件商缺乏對教育的了解，在開發產品方面缺乏合理地規劃 104
三、研究力量薄弱，缺乏理論和創新 104
四、低水平重復，同質化嚴重，產品大同小異 105
五、教育軟件與其它形式的教育產品整合不夠 105
六、缺乏商業模式的創新 106
第六章 中國教育軟件行業運行動態分析 107
第一節 中國教育軟件行業市場特點分析 107
第二節 中國教育軟件行業新形勢分析 107
一、中小型教育軟件公司運行狀況 107
二、消費者主體與需求呈多樣化趨勢 108
三、大型教育軟件公司開始向實體產品方向發展 109
四、研發實力薄弱是行業發展瓶頸 109
第三節 中國教育軟件行業市場供需分析 109
一、市場供給分析 109
二、市場需求分析 110
三、市場需求特點分析 110
四、中國教育軟件行業市場供需平衡分析 111
第七章 中國教育軟件細分行業市場運行走勢分析 113
第一節 中國教育軟件市場細分方向 113
第二節 中國教育軟件細分（按年齡段）市場分析 114
一、學齡前兒童市場 114
二、中小學生市場 115
三、大學生市場(包括大學生、研究生等) 116
四、成年人市場 116
五、老年人市場 117
第三節 中國教育軟件細分（按用途分類）市場 117
一、應試類教育軟件 117
二、素質教育類軟件 118
第四節 中國主要軟件細分行業存在的問題剖析 118
第五節 教育軟件市場營銷策略分析 119
一、產品(product) 119
二、價格(price) 121
三、分銷(place) 121
四、促銷(promotion) 122
第八章 中國教育軟件相關產業運行透析 124
第一節 中國軟件產業運行狀況分析 124
一、中國軟件產業規模分析 124
二、中國軟件市場運行分析 130
第二節 中國教育培訓產業發展狀況分析 136
一、中國教育培訓現狀綜述 136
二、未來中國教育培訓產業的發展趨勢 140
第三節 對中國教育軟件業的影響分析 142
第九章 中國教育軟件細分區域市場發展狀況分析 143
第一節 華南地區教育軟件市場發展狀況分析 143
一、市場規模分析 143
二、競爭格局分析 143
三、發展趨勢分析 143
四、區域標桿企業 144
第二節 華北地區教育軟件市場發展狀況分析 146
一、市場規模分析 146
二、競爭格局分析 146
三、發展趨勢分析 146
四、區域標桿企業 148
第三節 華東地區教育軟件市場發展狀況分析 149
一、市場規模分析 149
二、競爭格局分析 149
三、發展趨勢分析 149
四、區域標桿企業 150
第四節 華中地區教育軟件市場發展狀況分析 150
一、市場規模分析 150
二、競爭格局分析 150
三、發展趨勢分析 151
四、區域標桿企業 151
第五節 東北地區教育軟件市場發展狀況分析 153
一、市場規模分析 153
二、競爭格局分析 153
三、發展趨勢分析 154
四、區域標桿企業 154
第六節 西部地區教育軟件市場發展狀況分析 155
一、市場規模分析 155
二、競爭格局分析 156
三、發展趨勢分析 156
四、區域標桿企業 157
第七節 中國教育軟件行業各細分區域市場發展狀況對比分析 157
第十章 中國教育軟件行業主體企業綜合競爭力同比分析 159
第一節 陜西金葉科教集團股份有限公司 159
一、企業概況 159
二、企業主要經濟指標分析 159
三、企業盈利能力分析 160
（一）企業償債能力分析 160
（二）企業盈利能力分析 161
四、企業成本費用指標 163
五、企業成長能力分析 165
第二節 北京蒲公英教育軟件有限公司 166
一、企業概況 166
（一）企業償債能力分析 166
（二）企業盈利能力分析 168
二、企業成本費用指標 169
三、業務范圍及產品內容分析 172
四、市場策略分析 173
五、企業優劣勢分析 173
第三節 北京中教育星軟件有限公司 174
一、企業概況 174
（一）企業償債能力分析 174
（二）企業盈利能力分析 176
二、企業成本費用指標 177
三、業務范圍及產品內容分析 180
四、市場策略分析 181
五、企業優劣勢分析 181
第四節 北京中基教育軟件 181
一、企業概況 181
（一）企業償債能力分析 182
（二）企業盈利能力分析 184
二、企業成本費用指標 185
三、業務范圍及產品內容分析 188
四、市場策略分析 188
五、企業優劣勢分析 189
第五節 江西A&K教育軟件 189
一、企業概況 189
（一）企業償債能力分析 190
（二）企業盈利能力分析 191
二、企業成本費用指標 192
三、業務范圍及產品內容分析 195
四、市場策略分析 196
五、企業優劣勢分析 196
第六節 上海匯思 196
一、企業概況 196
（一）企業償債能力分析 197
（二）企業盈利能力分析 198
二、企業成本費用指標 200
三、業務范圍及產品內容分析 202
四、市場策略分析 203
五、企業優劣勢分析 203
第七節 浙大網絡 203
一、企業概況 203
（一）企業償債能力分析 204
（二）企業盈利能力分析 206
二、企業成本費用指標 207
三、業務范圍及產品內容分析 210
四、市場策略分析 210
五、企業優劣勢分析 211
第八節 南京易學教育軟件 211
一、企業概況 211
（一）企業償債能力分析 212
（二）企業盈利能力分析 214
二、企業成本費用指標 215
三、業務范圍及產品內容分析 217
四、市場策略分析 218
五、企業優劣勢分析 218
第九節 營口巨成教學科技有限公司 219
一、企業概況 219
二、企業主要經濟指標分析 219
三、企業盈利能力分析 219
（一）企業償債能力分析 219
（二）企業盈利能力分析 221
四、企業成本費用指標 222
五、企業成長能力分析 225
六、企業優劣勢分析 226
第十節 湖南愛博科技發展有限公司 226
一、企業概況 226
二、企業主要經濟指標分析 226
三、企業盈利能力分析 227
（一）企業償債能力分析 227
（二）企業盈利能力分析 229
四、企業成本費用指標 230
五、企業成長能力分析 233
六、企業優劣勢分析 234
第十一節 北京金洪恩電腦有限公司 234
一、企業概況 234
二、企業盈利能力分析 236
三、企業償債能力分析 236
四、業務范圍及產品內容分析 237
五、市場策略分析 237
六、企業優劣勢分析 238
第十二節 中國部分教育軟件企業主要經濟指標對比 238
一、行業盈利能力分析與預測 238
二、行業償債能力分析與預測 238
三、行業營運能力分析與預測 239
第十一章 2013-2017年中國教育軟件行業發展趨勢預測分析 239
第一節 2013-2017年中國教育軟件行業發展趨勢分析 239
一、教育軟件特殊性分析 239
二、重視學習理論和教學理論研究成果的應用 240
三、充分挖掘信息技術為教育提供的新的可能性 240
四、把計算機教育應用與教育教學改革結合起來 240
五、將素質教育作為軟件開發的重要指導思想 241
六、基本模式由傳統方式向問題解決、主動探索、協作學習等方面發展 242
第二節 2013-2017年中國教育軟件行業市場預測分析 243
一、市場供給預測分析 243
二、市場需求預測分析 243
三、市場競爭預測分析 244
第三節 2013-2017年中國教育軟件行業市場盈利預測分析 244
第十二章 2013-2017年中國教育軟件行業市場投資戰略分析 245
第一節中國教育軟件投資概況 245
一、教育軟件投資特性 245
二、教育軟件投資環境分析 247
第二節 2013-2017年中國教育軟件行業投資機會分析 247
第三節 2013-2017年中國教育軟件行業投資風險分析 248
一、市場競爭風險 248
二、運營風險分析 249
三、金融風險分析 249
四、政策風險分析 251