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2013-2018年中國教育培訓連鎖市場分析及投資前景咨詢報告

中商情報網 //www.jiongage.com/ 【日期:2013/7/4】 【打印】 【關閉
 
  • 關鍵字:教育培訓連鎖行業報告
  • 出版日期:動態更新報告頁碼:397圖表:100
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報告導讀 \ READING REPORT
《2013-2018年中國教育培訓連鎖市場分析及投資前景咨詢報告》報告主要分析了教育培訓連鎖行業的市場規模、教育培訓連鎖行市場供需求狀況、教育培訓連鎖行市場競爭狀況和教育培訓連鎖行主要企業經營情況、教育培訓連鎖行市場主要企業的市場占有率,同時對教育培訓連鎖行業的未來發展做出科學的預測

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(活動截止日期:2013年12月31日)

特別聲明 \ SPECIAL STATEMENT
  本報告由中商情報網出版,報告版權歸中商智業公司所有。本報告是中商情報網的研究與統計成果,報告為有償提供給
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報告描述 \ REPORT DESCRIPTION
 
 
為了全面而準確地反映教育培訓連鎖產業的發展現狀以及未來趨勢,中商情報網推出本報告在大量周密的市場調研基礎上,主要依據中國國家統計局、國家海關總署、相關行業協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。對我國教育培訓連鎖行業現狀、教育培訓連鎖市場供需狀況、教育培訓連鎖產業鏈現狀、教育培訓連鎖重點企業狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析,著重對教育培訓連鎖市場發展動向作了詳盡深入的分析,并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷,為教育培訓連鎖產業投資者尋找新的投資機會。為企業了解教育培訓連鎖行業、投資該領域提供決策參考依據.
報告目錄 \ REPORTS DIRECTORY
 
第一章 研究概述 10
 
第一節、 研究背景 11
一、 產業背景 12
(一) 產業定義 12
(二) 產業分類 13
(三) 產業發展歷程 14
(四) 產業價值鏈構成 15
二、 市場背景 16
(一) 市場特點 16
(二) 市場結構 16
(三) 存在問題 16
三、 地質戰略背景 17
(一) 地質條件 17
(二) 地質戰略 17
四、 政策背景 18
 
第二節、 研究內容 19
一、 分析內容 19
二、 分析要點 19
三、 數據來源 19
 
第三節、 研究方法 20
一、 方法特征 20
二、 應用指標 20
三、 應用原理 20
 
第四節、 研究結論 21
 
第二章 全球教育培訓連鎖行業發展現狀研究 22
 
第一節、 全球教育培訓連鎖行業發展環境研究(PEST因素分析法) 23
一、 全球經濟環境對教育培訓連鎖行業的影響 24
(一) 世貿組織對全球教育培訓產業體系的界定 24
(二) 經濟一體化給全球教育培訓產業帶來了挑戰和新的機遇 24
(三) 全球教育培訓產業向中國市場轉移 24
二、 全球政治環境對教育培訓連鎖行業的影響 25
(一) 良好的政治環境是教育培訓產業發展的前提條件 25
(二) 政治外交活動加強了全球教育培訓產業的交流 25
(三) 中國教育培訓連鎖企業海外戰略逐漸成熟 25
三、 全球社會環境對教育培訓連鎖行業的影響 26
(一) 社會整體需求的增加給教育培訓連鎖行業帶來了良好的發展空間 26
(二) 社會需求的變化對教育培訓連鎖行業新的挑戰 26
四、 全球技術環境對教育培訓連鎖行業的影響 27
(一) 全球互聯網技術的發展促進了新的教學模式的成長 27
(二) 教育軟件產品在新的教育培訓產業格局中占有重要地位 27
 
第二節、 全球教育培訓連鎖行業發展特征研究 28
一、 全球教育培訓連鎖行業集中度分析 29
(一) 發達國家占有主導地位 30
(二) 行業格局向中國轉移 31
二、 教育培訓連鎖行業生命周期分析 32
(一) 教育培訓連鎖未來將逐步取代傳統的教育培訓體制 33
(二) 多種教育模式對比分析 34
三、 教育培訓連鎖行業集團化經營機制 35
(一) 市場與創新機制 36
(二) 競爭與合作機制 37
(三) 質量與品牌戰略 38
(四) 規模與資本戰略 39
四、 全球教育培訓連鎖集團模式概述 40
(一) 加盟式教育集團舉例 41
(二) 派生式教育集團舉例 42
 
第三節、 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業市場發展現狀及趨勢研究 43
一、 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業市場規模發展現狀及趨勢研究 44
(一) 保持現有速度持續增長 44
(二) 兩頭企業競爭加劇,中間企業市場份額將快速增長 44
二、 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業供求格局發展現狀及趨勢研究 45
(一) 全球巨頭企業及資本將快速進入發展中國家 45
(二) 產業變化后,格局將保持短暫平衡 45
三、 2006-2012年全球教育培訓連鎖行業競爭格局發展現狀及趨勢研究 46
(一) 品牌集中度分析 46
(二) 區域集中度分析 46
(三) 市場份額集中度分析 46
 
第三章 中國教育培訓連鎖行業發展內外部環境研究 47
 
第一節、 中國教育培訓連鎖行業發展宏觀環境研究(PEST因素分析法) 48
一、 經濟環境對教育培訓連鎖行業的影響 49
(一) 中國經濟高速發展給教育培訓連鎖行業帶來新的活力 50
(二) WTO給中國教育連鎖行業帶來機遇和挑戰 51
二、 政治環境對教育培訓連鎖行業的影響 52
(一) 現行產業發展政策框架體系 53
(二) 市場準入條件分析 54
(三) 政府投資導向分析 55
(四) 未來產業政策的走勢 56
三、 社會環境對教育培訓連鎖行業的影響 57
(一) 教育產業化發展的社會價值 58
(二) 教育是生產知識和財富的產業 59
(三) 教育是生產高科技的產業 60
(四) 教育是生產人力資本的產業 61
四、 技術環境對教育培訓連鎖行業的影響 62
(一) 中國教育信息化市場規模及特點分析 63
(二) 中國教育信息化供求狀況分析 64
(三) 中國教育信息化發展意義 65
 
第二節、 中國教育培訓連鎖行業發展特征研究 66
一、 中國教育培訓連鎖行業發展階段 67
二、 中國教育培訓連鎖行業競爭類型 68
三、 中國教育培訓連鎖行業發展機會與風險優劣勢研究(SWOT分析) 69
 
第三節、 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業市場環境發展狀況研究 70
一、 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業市場規模發展現狀及趨勢研究 71
(一) 市場規模穩步增長,市場品牌較為分散 72
(二) 市場日益細分化,行業熱點隨之轉移 73
(三) 外資企業及資本空前關注,產業進入資源整合期 74
二、 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業供求格局發展現狀及趨勢研究 75
(一) 需求空間龐大,潛在需求有待挖掘 76
(二) 區域差異較大,企業競爭加劇 77
(三) 中國教育培訓未來產業結構由市場需求所決定 78
三、 2006-2012年中國教育培訓連鎖行業競爭格局發展現狀及趨勢研究 79
(一) 品牌集中度分析 80
(二) 區域集中度分析 81
(三) 市場份額集中度分析 82
 
第四章 中國教育培訓連鎖細分行業發展現狀研究 83
 
第一節、 中國教育細分行業市場現狀及發展趨勢分析 84
一、 學齡前教育(非學歷教育) 85
(一) 市場現狀分析 86
(二) 競爭格局分析 87
(三) 發展趨勢分析 88
二、 基礎教育(學歷教育) 89
三、 公辦職業教育(學歷教育) 93
四、 公辦高等教育(學歷教育) 97
五、 民辦大學(非學歷教育) 101
六、 特殊教育(非學歷教育) 105
 
第二節、 中國培訓細分行業市場現狀及發展趨勢分析 109
一、 語言培訓 110
(一) 2006-2010年中國語言培訓市場規模分析 111
(二) 2007年中國語言培訓市場結構分析(細分行業結構) 112
(三) 2007年中國語言培訓市場競爭格局分析(大中小企業份額) 113
(四) 中國語言培訓內容需求分析 114
(五) 中國語言培訓發展趨勢分析 115
二、 IT培訓 116
三、 管理培訓 122
四、 法律培訓 128
五、 金融培訓 134
六、 會計培訓 140
七、 職業培訓 146
 
第三節、 網絡/多媒體教育培訓細分行業市場現狀及發展趨勢分析 152
一、 高等網絡教育 153
(一) 市場現狀分析 154
(二) 競爭格局分析 155
(三) 發展趨勢分析 156
二、 在線(遠程)教育 157
三、 電子學習產品 161
四、 多媒體產品 165
 
第五章 中國教育培訓連鎖細分區域市場發展狀況研究 169
 
第一節、 東北地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 170
一、 區域教育培訓連鎖產業概況 171
二、 2006-2012年區域市場規模分析 172
三、 2008年區域市場競爭格局分析 173
四、 區域標桿企業分析 174
 
第二節、 華北地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 175
 
第三節、 華東地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 179
 
第四節、 華中地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 183
 
第五節、 華南地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 187
 
第六節、 西部地區教育培訓連鎖市場發展狀況研究 191
 
第六章 中國教育培訓連鎖產業主要城市發展狀況研究 195
 
第一節、 沈陽、大連 196
一、 發展概況分析 197
二、 存在問題分析 198
三、 發展趨勢分析 199
 
第二節、 北京 200
 
第三節、 上海 203
 
第四節、 武漢、鄭州 206
 
第五節、 廣州、深圳 209
 
第六節、 成都、重慶 212
 
第七章 中國教育培訓連鎖行業消費者購買決策研究 215
 
第一節、 消費者人口統計變量分析 216
 
第二節、 消費者地理變量分析 217
 
第三節、 消費者心理變量分析 218
 
第四節、 消費者行為變量分析 219
 
第五節、 消費者需求趨勢分析 220
 
第八章 中國教育培訓連鎖行業投融資與并購特征及案例研究 221
 
第一節、 中國教育培訓連鎖行業投融資與并購狀況分析 222
一、 投資政策解讀 223
二、 投資規模分析 224
三、 投資特點分析 225
四、 投資領域分析 226
五、 投資區域分析 227
六、 投資項目及回報分析 228
七、 投資趨勢分析 229
 
第二節、 外資進入中國教育培訓連鎖行業投融資與并購狀況分析 230
一、 投資背景分析 231
二、 投資規模分析 232
三、 投資領域分析 233
四、 投資區域分析 234
五、 投資趨勢分析 235
 
第三節、 中國教育培訓連鎖行業投融資與并購案例研究 236
一、 英聯等投資安博教育案例研究(1.03億美元) 237
(一) 投資方背景研究 237
(二) 融資方背景研究 237
(三) 案例動因與過程研究 237
(四) 投融資價值與發展戰略研究 237
(五) 點評:投融資案例啟示 237
二、 鼎暉創投投資學大集團案例研究(2000萬美元) 238
 
第九章 中國教育培訓連鎖行業國際主體企業綜合競爭力研究(SWOT分析法) 244
 
第一節、 美國華爾街 245
一、 企業整體概況 246
二、 營業規模分析 247
三、 業務范圍分析 248
四、 教學內容分析 249
五、 師資力量分析 250
六、 市場策略分析 251
七、 發展戰略分析 252
八、 綜合競爭力分析 253
 
第二節、 瑞典EF 254
 
第三節、 英國培生教育集團 263
 
第四節、 英國金融培訓公司 272
 
第五節、 達內科技 281
 
第六節、 美國跳蛙公司 289
 
第十章 中國教育培訓連鎖行業國內主體企業綜合競爭力研究(SWOT分析法) 298
 
第一節、 新東方教育集團 299
一、 企業整體概況 300
二、 營業規模分析 301
三、 業務范圍分析 302
四、 教學內容分析 303
五、 師資力量分析 304
六、 市場策略分析 305
七、 發展戰略分析 306
八、 綜合競爭力分析 307
 
第二節、 北大青鳥 308
 
第三節、 昂立國際教育 317
 
第四節、 巨人集團 327
 
第五節、 北京萬國 336
 
第六節、 北京正保教育集團 345
 
第七節、 華夏愛嬰教育集團 354
 
第八節、 北方汽車教育集團 363
 
第九節、 奧鵬遠程教育 372
 
第十節、 學大教育 381
 
第十一節、 中國教育培訓連鎖行業市場投資機會與風險優劣勢研究(SWOT分析法) 390
 
第一節、 中國教育培訓連鎖行業市場投資優勢分析 391
 
第二節、 中國教育培訓連鎖行業市場投資劣勢分析 392
 
第三節、 中國教育培訓連鎖行業市場投資機會分析 393
 
第四節、 中國教育培訓連鎖行業市場投資風險分析 394
 
第十二章 中國教育培訓連鎖市場研究成果及戰略咨詢建議 395
 
第一節、 中國教育培訓連鎖市場研究成果 396
 
第二節、 中國教育培訓連鎖市場戰略咨詢建議 397

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