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2018-2023年中國語言培訓市場前景調查及投融資戰略研究報告
2018-2023年中國語言培訓市場前景調查及投融資戰略研究報告
報告編碼:CP 826678 了解中商產業研究院實力
出版日期:動態更新
報告頁碼:185 圖表:153
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內容概括

語言培訓是非學歷教育的重要組成部分,1997國務院頒布《社會力量辦學條例》,2003到2004年國家頒布實施了《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,標志著包括語言培訓在內的非學歷教育培訓機構在法律上有了確定的名稱和地位。國家標準《非正規教育與培訓的學習服務質量要求 語言培訓》將“語言培訓”定義為:“以提供語言學習服務為核心的一系列活動與過程”。由此可以看出,語言培訓的本質是一種活動或是過程。這種活動的目的是使語言學習者滿足自身發展的需要,掌握語言知識和技能。這種學習活動不論從形式上,還是內容上都有別于正規教育或學校教育。隨著語言培訓市場競爭的不斷加劇,培訓機構必須通過細分市場來明確定位自身經營范圍。語言培訓機構的課程設置、服務提供劃分針對性越強,學員的不同需求越容易滿足。根據目前語言培訓市場的現狀,語言培訓服務可依照不同的分類標準進行細分,如按照培訓目的語的不同,可分為漢語培訓、英語培訓、小語種及少數民族語培訓等;按照培訓服務提供方式的不同,可分為面授語言培訓、在線語言培訓和混合式語言培訓。語言培訓機構不斷引進新的高科技產品,推出在線語言培訓方便參訓學員自由支配學習時間,優質的界面、高效的服務環節逐漸被大眾接受,并成為未來的語言學習趨勢。 我國的語言培訓市場在過去幾年保持了穩定而高速的增長。而在語言類培訓中,主要又是以英語培訓為主。其中,自90年代起的出國留學熱,為英語培訓市場注入了巨大的需求。2015年我國語言培訓市場規模約710億元。其中,出國留學語言培訓市場規模在100億元左右。此外,作為語言培訓中發展最快的領域之一,2015年,中國在線語言教育市場規模達235.9億元,比2014年增長21.7%。預計之后幾年將繼續保持20%左右的速度增長。近年來語言培訓參與人數增速放緩,未來將主要作為入口,為其他業務吸引學生流量。其中在線語言培訓一枝獨秀,將是龍頭公司搶奪新流量入口的必爭之地。隨著人們消費水平的提高,伴隨著出國留學行業規模的增長、職業人群對語言培訓需求的增加以及K12教育培訓行業的發展擴大,我國語言培訓行業的發展前景良好,預計到2021年,國內語言培訓行業市場規模將達到1554億元。

報告目錄

第一章 語言培訓行業相關概述 12

第一節 概念及范圍 12

一、語言培訓定義 12
二、語言培訓范圍 12
三、語言培訓機構 12

第二節 語言培訓行業分類 13

第三節 語言培訓與正規學校教育 14

第二章 語言培訓行業發展環境分析 16

第一節 語言培訓行業發展經濟環境分析 16

一、中國GDP增長情況分析 16
二、工業經濟發展形勢分析 17
三、社會固定資產投資分析 17
四、全社會消費品零售總額 18
五、城鄉居民收入增長分析 19
六、居民消費價格變化分析 19

第二節 語言培訓行業發展政策環境分析 20

第三節 語言培訓行業發展社會環境分析 22

一、中國人口數量統計 22
二、中國教育環境分析 23
(一)中國教育發展環境分析 23
(二)中國在校學生規模統計 24
三、互聯網發展情況分析 24
(一)總體網民規模分析 24
(二)手機網民規模分析 25

第三章 教育培訓行業發展現狀分析 27

第一節 教育行業發展情況 27

一、民辦教育改革不斷推進 27
二、教育行業發展市場規模 27
三、教育行業細分市場發展情況 27

第二節 教育培訓行業發展現狀分析 28

第三節 教育培訓行業發展特點分析 30

第四節 教育培訓行業消費者分析 31

一、出國留學 31
二、課外輔導 34
三、在線教育 36
四、少兒英語 38
五、早期教育 41
六、職業教育 42

第五節 教育培訓市場的發展形勢 45

一、中國教育培訓發展模式多元化 45
二、教育培訓市場連鎖經營成效明顯 46
三、教育培訓市場將逐步進入微利時代 46
四、專業教育機構連鎖化和品牌教育項目連鎖 47

第四章 語言培訓行業發展現狀分析 48

第一節 語言培訓行業發展歷程 48

一、行業啟蒙階段(1978-1992) 48
二、初步發展階段(1993-1998) 48
三、蓬勃發展階段(1998-2006) 48
四、產業化階段(2006年至今) 48

第二節 語言培訓行業市場規模分析 49

第三節 語言培訓行業網絡搜索情況 50

一、培訓類型搜索情況 50
二、培訓語種搜索情況 50
三、培訓機構搜索排名 51
四、語言類APP搜索排名 52

第四節 語言培訓行業發展特點分析 52

一、語言培訓主體的多元市場化 52
二、語言培訓內容細分專業化 53
三、語言培訓課程的理性個性化 53
四、語言培訓機構趨于品牌規模化 53

第五節 語言培訓機構品牌形象構成要素 54

第六節 語言培訓行業存在問題及成因 54

一、教學質量參差不齊,地域間差異大 55
二、虛假承諾現象嚴重,投訴率居高 55
三、語言培訓市場多頭審批,行業管理混亂 55
四、行業準入門檻低,教育目標唯功利化 56
五、行業協會管理缺位,相關標準嚴重缺失 56
六、缺少語言培訓行業整體發展規劃 57
七、語言培訓服務質量評價體系缺失 57

第五章 留學考試語言培訓行業發展現狀分析 59

第一節 留學語言培訓機構發展歷程 59

第二節 留學語言培訓市場現狀分析 61

一、中國出國留學人數統計分析 62
二、出國留學語言培訓費用情況 62
三、留學語言培訓市場規模分析 63
四、留學語言培訓機構競爭格局 63
五、在線語言培訓項目融資情況 64

第三節 留學語言培訓市場發展前景 67

一、行業政策支撐留學行業增長 67
二、留學語言培訓人群不斷擴大 69
三、消費升級增加語言培訓支出 72

第六章 K12教育語言培訓行業發展現狀分析 75

第一節 K12教育培訓行業發展概況 75

第二節 K12教育語言培訓行業市場規模 76

第三節 K12語言培訓行業市場競爭情況 77

一、K12語言培訓主要教育機構 77
二、K12語言培訓主要教育模式 78
三、K12語言培訓市場發展格局 79

第四節 K12教育語言培訓行業發展特點 80

第五節 K12英語培訓面對的機遇與挑戰 81

第七章 商務英語培訓市場發展現狀分析 82

第一節 商務英語培訓的發展現狀 82

一、過于依賴教學軟件和網絡教學 82
二、商務英語培訓優秀師資緊缺 82
三、商務教材課時訓練量不足 83
四、商務英語教材良莠不齊 83

第二節 商務英語培訓市場的主要問題 83

第三節 商務英語培訓市場的定位選擇 84

第四節 商務英語培訓發展制約因素 85

第五節 商務英語培訓市場營銷環境分析 86

一、宏觀環境分析 86
二、微觀環境分析 86

第六節 商務英語培訓市場營銷策略分析 86

一、產品策略 86
二、價格策略 87
三、渠道策略 87
四、促銷策略 87

第八章 在線語言培訓行業發展現狀分析 89

第一節 在線語言培訓行業環境分析 89

第二節 在線語言培訓行業發展概況 89

一、在線語言培訓主要類別及企業 89
二、在線語言培訓市場規模分析 90
三、在線語言教育細分領域市場規模 91
四、在線語言學習總用戶數情況 92

第三節 在線語言培訓用戶分析 93

一、性別比例分布 93
二、年齡比例分布 94
三、區域城市分布 95
四、學歷分布 96
五、行業分布 97
六、收入支出分布 98

第四節 在線語言培訓用戶行為分析 99

一、語種學習情況 99
二、語言學習動機及態度 100
三、在線語言學習終端選擇 101
四、各年齡層終端設備使用情況 102

第五節 在線語言培訓產品分析 103

一、在線語言教育產品類型 103
二、在線語言學習產品類型偏好 104
(一)不同產品使用情況 104
(二)工具類產品 104
(三)平臺類產品 106
三、在線語言學校課程內容偏好 110
(一)主要熱門內容課程 110
(二)分區域課程內容偏好 111

第六節 在線語言培訓發展趨勢及特點 111

一、移動端語言學習形式逐步普及 111
二、工具類產品盈利模式逐步清晰 112
三、“工具+內容+社區+交易”模式 112
四、傳統語言培訓機構拓展在線渠道 112

第九章 語言培訓行業主要競爭企業分析 113

第一節 新東方教育科技集團有限公司 113

一、企業基本情況分析 113
二、企業主營業務分析 114
三、培訓課程內容分析 116
四、企業經營情況分析 117
五、企業校區分布情況 119
六、企業發展戰略分析 119

第二節 EF英孚教育集團 120

一、企業基本情況分析 120
二、企業主營業務分析 121
三、培訓課程內容分析 121
四、企業校區分布分析 127
五、企業競爭優勢分析 128

第三節 北京環球天下教育科技有限公司 128

一、企業基本情況分析 128
二、企業主營業務分析 129
三、培訓課程內容分析 130
四、企業校區分布分析 139
五、企業競爭優勢分析 141

第四節 上海昂立教育科技有限公司 141

一、企業基本情況分析 141
二、企業主營業務分析 142
三、企業培訓課程內容 143
四、企業經營情況分析 145
五、企業服務網絡分析 145
六、企業競爭優勢分析 146
七、企業發展戰略分析 147

第五節 新航道國際教育集團 147

一、企業基本情況分析 147
二、企業主營業務分析 148
三、培訓課程內容分析 150
四、企業校區分布分析 155
五、企業競爭優勢分析 156

第六節 韋博國際英語 157

一、企業基本情況分析 157
二、企業主營業務分析 157
三、培訓課程內容分析 158
四、企業校區分布分析 159
五、企業競爭優勢分析 160

第七節 華爾街英語 161

一、企業基本情況分析 161
二、企業主營業務分析 162
三、培訓課程內容分析 162
四、企業教學方式分析 163
五、企業校區分布分析 165
六、企業競爭優勢分析 167

第八節 朗閣教育集團 169

一、企業基本情況分析 169
二、企業主營業務分析 169
三、培訓課程內容分析 169
四、企業校區分布分析 170
五、企業競爭優勢分析 171

第九節 新世界教育集團 171

一、企業基本情況分析 171
二、企業主營業務分析 172
三、培訓課程內容分析 172
四、企業校區分布分析 174
五、企業競爭優勢分析 175

第十章 2018-2023年語言培訓行業投資及前景分析 176

第一節 2018-2023年語言培訓行業投資壁壘 176

一、品牌壁壘 176
二、人才壁壘 176
三、規模壁壘 176
四、研發壁壘 177
五、資金壁壘 177

第二節 2018-2023年語言培訓行業投資風險 177

一、行業政策風險 177
二、市場競爭風險 177
三、人才流失風險 178
四、知識產權保護風險 178

第三節 2018-2023年語言培訓行業發展趨勢 179

一、2018-2023年教育培訓市場趨勢分析 179
(一)教育培訓市場品牌化格局將形成 179
(二)教育培訓機構將走向國際大舞臺 179
(三)教育培訓市場細分逐漸成為主題 179
二、2018-2023年語言培訓市場發展趨勢 180
(一)留學語言培訓呈低齡化趨勢 180
(二)小班化和個性化培訓需求上升 180
(三)線上線下培訓更加緊密結合 181

第四節 2018-2023年語言培訓行業前景分析 181

第五節 2018-2023年語言培訓行業投資策略 183

一、小語種語言培訓 183
二、在線語言培訓 185

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