众所周知，在线教育打破了线下传统教育模式受时间和空间的限制，并且能够利用很小的成本，实现大范围的教育。中国作为教育大国，在线教育模式满足了大部分消费者的需求。随着互联网的发展，在线教育技术的不断成熟，在线教育的形式和内容趋于多样化，其便利程度也不断提高，越来越多的用户开始乐意尝试这种新型学习形式。那么2016年国内在线教育发展现状如何？在资本的催化下，在线教育又会呈现出那些新趋势？
艾瑞咨询数据显示，2016年在线教育市场规模达到1560.2亿元，同比增长速度为27.3%；预计之后几年将继续保持20%左右的速度增长，到2019年达2692.6亿元。
艾瑞分析认为，在线教育市场规模的增长主要得益于以下几个原因：
1.随着互联网普及率越来越高，互联网技术尤其是移动互联网技术的迅猛发展，越来越多的优秀的在线教育课程可以通过各种形式达到用户，满足了教育市场的旺盛需求；
2.在线教育相较于传统的线下教育，具有跨时间、跨地域的核心优势，这在一定程度上满足了移动互联网时代的用户其学习时间呈现碎片化的需求；
3.一对一直播、一对多直播、录播直播相结合等多种在线教育形式的兴起也在不断的满足个人定制化的学习需求，激发了市场活力；
4.在线教育由于节省了大量的人工、房租等成本，课程也可以通过大量销售的方式降低销售价格，从而在价格方面具有较大优势，在需要长期投入的中小学在线教育领域也具有充分的优势。
艾瑞咨询数据显示，2016年在线教育用户规模为9001.4万人，同比增长21.5%。未来几年，在线教育用户规模将保持20%以上的速度继续增长，到2019年预计达到1.6亿人。在线教育用户的持续增长一方面是由于中国网民规模的稳步增长；另一方面，随着互联网的发展，国内在线教育技术的不断成熟，在线教育产品推陈出新，吸引了大量用户尝试采用在线教育的新形式进行探索学习。
艾瑞咨询数据显示，2016年在线教育细分市场中，职业在线教育、中小学在线教育以及高等学历在线教育齐头并进，占据在线教育市场整体的86.5%；而学前在线教育的用户具有需要监督管理、频繁沟通交流的特殊性，因此受到互联网技术限制学前教育市场份额不会出现太大变化；而独立自主性更强，对时间地域敏感的中小学用户与职业在线教育用户则更加适合采用在线教育的形式，可以预计，中小学在线教育与职业在线教育将会成为市场的主体。
艾瑞咨询数据显示，在线教育细分市场中，中小学在线教育增速最大，2016年中小学在线教育的用户规模已经超过高等学历在线教育，并将于2017年超过高等学历在线教育和职业在线教育。中小学在线教育和职业在线教育将成为市场主体。
艾瑞分析认为，随着在线教育技术的不断发展与成熟，资本和创业公司快速进入中小学在线教育领域，但由于用户年龄的特殊性，用户消费习惯还需要培养，盈利周期较长。职业教育用户的自主学习意识及付费意识强，这部分人群将被市场持续争夺。
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