2014-2019年中国远程教育行业市场潜力与投资前景分析报告-中商产业研究院

内容概括

为了全面而准确地反映远程教育行业的发展现状以及未来趋势，中商情报网推出本报告在大量周密的市场调研基础上，主要依据中国国家统计局、国家海关总署、相关市场协会、国内外相关报刊杂志的基础信息以及专业研究单位等公布和提供的大量资料。对我国远程教育行业现状、远程教育行业市场供需状况、远程教育行业链现状、远程教育行业重点企业状况等内容进行详细的阐述和深入的分析，着重对远程教育行业市场发展动向作了详尽深入的分析，并根据市场的发展轨迹对未来的发展前景与趋势作了审慎的判断，为远程教育行业产业投资者寻找新的投资机会。为企业了解远程教育行业、投资该领域提供决策参考依据。

报告目录

第一章远程

第一节远程教育基础概述 17

一、发展远程教育意义涵盖 17
二、远程教育特性 17
三、远程教育发展历程 18
四、远程教育的特色和优势 19

第二节远程教育分析 21

一、远程学历教育 21
二、远程职业教育 22

第三节现代远程教育系统 23

一、硬件支撑 23
二、软件支撑 23
三、教学资源 24

第四节现代远程教育 24

第二章 2014年世界远程教育行业整体运营状况分析 26

第一节 2014年世界远程教育产业运行环境分析 26

一、全球经济现状及影响分析 26
二、全球教育体制改革情况 28
三、全球就业形势分析 28

第二节 2014年世界远程教育行业市场发展格局 29

一、世界远程教育的发展和创新 29
二、世界远程教育市场规模极速增长 36
三、全球已开展现代远程教育国家及比重 38
四、世界远程教育技术应用 38
五、世界各国远程开放教育特色分析 39
六、全球IT厂商重视教育技术解决方案的开发 41
七、世界各国积极建设“无线城市” 43

第三节 2014年世界远程教育品牌主要国家分析 47

一、美国 47
二、德国 50
三、英国 55
四、韩国 60
五、日本 61
六、印度尼西亚 63

第四节 2011-2015年世界远程教育行业发展趋势分析 64

第三章 2014年中国远程教育行业市场发展环境解析 68

第一节 2014年中国宏观经济环境分析 68

一、2014年中国GDP增长情况分析 68
二、2014年中国居民消费价格走势 69
三、2014年城乡居民收入与消费分析 69
四、2014年中国社会消费品零售总额 71
五、2014年全社会固定资产投资分析 72
六、2014年进出口总额及增长率分析 73

第二节 2014年中国远程教育市场政策环境分析 74

一、2014年《国家中长期人才发展规划纲要》发布 74
二、国家鼓励教育行业向低碳化和无纸化发展 83
三、中国主要远程教育相关政策分析 84
四、国家加强网络教育的规范化管理 88
五、国家大力加快教育信息化进程 89
六、国家持续加大教育经费投入 90
七、《教育网站和网校暂行管理办法》 91

第三节 2014年中国远程教育市场技术环境分析 95

一、计算机技术 95
二、多媒体技术 97
三、通信技术 98

第四节 2014年中国远程教育市场社会环境分析 99

一、人口环境 99
二、文化环境分析 100
三、教育资源分布不均衡 102
四、中国就业形势分析 103
五、2014年中国互联网普及与应用状况 104

第四章 2014年中国教育产业运行态势分析 113

第一节 2014年中国教育发展现状分析 113

一、“十一五”期间中国教育业发展回顾 113
二、2014年中国教育业主要数据 113
三、中国教育行业投入情况 119
四、中国农村义务教育发展状况 125
五、中国民办教育机构发展现状分析 132
六、中国民办教育培训机构发展概况 135
七、中国教育市场将趋向细分 135

第二节 2014年中国教育事业发展的体制改革分析 138

一、中国教育体制改革取得重大进展 138
二、中国体制改革推动教育发展取得巨大成就 140
三、努力构建推动教育事业科学发展的体制机制 142

第三节 2014年中国教育信息化产业分析 144

一、中国教育信息化全面解析 144
二、2014年中国教育信息化投入持续增长 147
三、中国中小学教育信息化现状 148
四、2014年中国教育信息化企业十大事件 150
五、2014年教育部编制《教育信息化十年发展规划》 154
六、高校信息化的发展现状与需求 154

第五章 2014年中国远程教育产业运行新形势透析 161

第一节 2014年中国远程教育产业动态分析 161

一、900个远程教育站点将升级为卫星模式 161
二、远程教育发展主要事件分析 161
三、2014年中国国际远程教育大会在北京隆重召开 162
四、2013国际远程教育前沿论坛 164
五、2014年现代远程教育试点高校网络招生通知 165

第二节我国远程教育发展阶段 167

一、萌芽阶段 167
二、快速发展阶段 169
三、实践探索阶段 171
四、视为理论创新阶段 171

第三节 2014年中国远程教育运行总况 172

一、我国现代远程教育实践的重心从规模向质量转移 172
二、远程教育规模加速扩张 172
三、远程教育教学质量 173
四、远程教育文凭“含金量”--从质疑到接受 173
五、远程教育人才培养工程已经步入正轨 174

第四节截止2014年中外远程教育差距点评 174

第五节 2014年中国远程教育产业热点问题探讨 175

一、政策支持但引导方向不确定 175
二、资金充足但人才缺乏 176
三、资源缺乏且重复建设 176
四、地域发展不平衡 177

第六章 2014年中国远程教育产业运营模式分析 178

第一节 2014年中国远程教育运营方式同比分析 178

一、学校独立运营 178
二、学校与商业企业合作 179
三、学校与电信邮电或广电部门等企业合作 180

第二节 2014年中国远程教育技术模式分析 181

一、基于函授课程的远程教育 181
二、网站+计算机网络 181
三、网站+广播电视系统 185
四、网站+专线传输系统、视频会议系统等 187
五、网站+卫星传输系统 187
六、网站+HFC有线电视系统、视频会议系统等 188

第七章 2014年中国远程教育产业深度剖析 189

第一节 2014年中国远程教育运营特点分析 189

一、远程教育教学模式特点 189
二、远程教育教学模式优劣势 190
三、远程教育教学模式针对人群 194

第二节 2014年中国远程教育动作模式 194

一、试点高校提供教育资源 194
二、公共服务体系模式 196
三、职业培训体系模式 200
四、企业培训服务模式 201

第三节 2014年中国远程教育取得新成果 203

一、远程教育与传统模式的对比 203
二、“十一五”中国远程教育发展概况 211
三、远程教育形式学习的学员人数统计 211
四、现代远程教育网络教育精品课程的评选提高办学质量 212

第八章 2014年中国远程教育--网络教育产业运行透析 214

第一节 2014年中国网络教育服务行业运行现状综述 214

一、服务质量成为网络教育发展重点 214
二、现代远程教育服务农村改革发展大局研究 215
三、远程教育服务学习实践科学发展活动平台构建 220

第二节 2014年中国网络教育市场深度透析 221

一、中国网络教育成为新的培训形式 221
二、中国网络教育发展阶段及类型 223
三、中国居民网络教育毕业人数统计 225
四、中国网络教育市场规模状况 225
五、中国网络教育用户规模持续增长 226

第三节 2009-2014年中国网络教育发展特点分析 229

一、网络教育市场的不规范性 229
二、网络教育资源的不均衡性 230
三、网络教育技术的标准化进展 230
四、网络教育技术的软硬件普及度 231
五、网络教育应用研究不充分 233

第四节 2013-2014年中国网络课程的开发现状及特点分析 234

一、网络课程内涵及类型 234
二、成人网络课程的基本特征 236
三、网络课程开发的要素分析 237
四、中国网络课程开发现状及特点 238
五、中国游戏式网络课程正在兴起 239
六、2014年中国网络培训模式的创新分析 241

第五节 2013-2014年中国网络教育存在的问题及对策分析 241

一、中国网络教育发展存在的问题总结 241
二、凤凰大学运营模式对中国网络教育的启示 243
三、中国网络教育服务质量影响因素及提高建议 249

第六节 2011-2015年中国网络教育产业前景预测 254

第九章 2014年中国远程教育市场竞争格局透析 256

第一节 2014年中国远程教育市场运行总况 256

一、远程教育系统的竞争和合作 256
二、农村远程教育市场竞争现状及改进措施 257

第二节 2014年中国远程教育竞争力分析 263

一、远程教育院校之间的竞争 263
二、学历与非学历之间的竞争 263
三、远程教育与其它成人教育形式的竞争 263
四、国内卫星服务提供商加大力度开拓远程教育市场 264
五、网络职业培训的市场竞争格局分析 265

第三节 2011-2015年中国远程教育产业竞争趋势分析 265

第十章现代远程教育公共服务体系建设试点项目机构及竞争力分析 267

第一节奥鹏 267

一、概况 267
二、主要产品及发展模式 267
（一）企业偿债能力分析 270
（二）企业运营能力分析 271
（三）企业盈利能力分析 274
三、优势、劣势 275

第二节弘成 276

一、概况 276
二、主要产品 276
（一）企业偿债能力分析 277
（二）企业运营能力分析 279
（三）企业盈利能力分析 282
三、优势、劣势 283

第三节知金 284

一、概况 284
二、主要产品 284
（一）企业偿债能力分析 284
（二）企业运营能力分析 286
（三）企业盈利能力分析 289
三、优势、劣势 290

第四节奥鹏、弘成、知金竞争力同比分析 291

一、业务范围 291
二、政府支持 291
三、运作模式 291
（一）企业偿债能力分析 292
（二）企业运营能力分析 294
（三）企业盈利能力分析 297
四、建学习中心的方式 298

第五节相关竞争者 298

一、职业技能培训机构 298
二、比较以上家机构竞争力分析 301

第六节正保远程教育 302

一、概况 302
二、竞争力 303
三、竞争战略 303
四、2014年正保经营情况 303
（一）企业偿债能力分析 304
（二）企业运营能力分析 305
（三）企业盈利能力分析 308

第十一章 2011-2015年中国远程教育行业发展趋势与前景展望 310

第一节 2011-2015年中国远程教育行业发展前景分析 310

一、中小学远程教育和中西部地区远程教育成蓝海 310
二、非学历教育将会持续升温 310

第二节 2011-2015年中国远程教育行业发展趋势分析 311

一、远程教育的全球化趋势 311
二、我国发展远程教育的定位和方向 311
三、中国远程教育发展的十大趋势 315
四、远程教育生源转移化趋势 322

第三节 2011-2015年中国远程教育行业市场预测分析 325

一、远程教育市场规模预测分析 325
二、中国远程教育系统——硬件市场前景预测 326

第四节 2011-2015年中国远程教育市场盈利预测分析 326

第十二章 2011-2015年中国远程教育行业投资战略研究 327

第一节 2014年中国远程教育产业投资概况 327

一、中国远程教育投资环境 327
二、中国远程教育投资和收益 327
三、远程教育市场持续升温正保获风投青睐 331

第二节 2011-2015年中国远程教育行业投资机会分析 332

一、远程教育投资热点分析 332
二、远程教育培训市场吸引中小投资者 333

第三节 2011-2015年中国远程教育行业投资风险预警 335

一、市场进入壁垒 335
二、宏观调控政策风险 338
三、市场竞争风险 339
四、技术风险 339

第四节投资观点 341

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