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2015-2020年中国教育培训市场调查及投资建议报告
2015-2020年中国教育培训市场调查及投资建议报告
报告编码:CI 306868 了解中商产业研究院实力
出版日期:2015年3月
报告页码:532 图表:140
服务方式:电子版或纸介版
交付方式:Email发送或EMS快递
服务咨询:400-666-1917(全国免费服务热线,贴心服务)
电子邮件:service@askci.com
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英文版全价:USD 8800 电子版:USD 8500 纸介版:USD 8500

内容概括

教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。

2013年,中国整个教育培训市场规模达到7032亿元左右,这块蛋糕已经孕育出新东方、好未来、学大教育等多家上市公司,但目前市场还高度分散,也在高速发展,资本还在持续投入。

语言培训是我国当前教育培训市场的主流业务,中国目前有近3亿人的庞大外语消费群体,开设语言培训业务的培训机构总数量超过5万家。近几年语言培训市场的规模和增长趋势的发展也是非常迅速,2013年,中国语言培训市场规模达到525.4亿元,同比增长20.6%。

近年来,我国IT培训行业年复合增长率在15%以上,2013年,我国IT培训市场规模超过140亿元。目前我国的IT培训开始从普及走向专业细分阶段,不但原有的软件开发、应用软件培训、网络管理培训课程供不应求,而且新的专业培训不断推陈出新,诸如网络应用、网络游戏、软件测试、信息安全等也正逐步成为IT培训市场的新热点。

在未来,中国教育培训业的品牌化格局将会形成定局的局面。例如:英语培训领域将是新东方、环球雅思等这样的机构领跑英语培训市场;职业教育将是安博、北大青鸟等机构占据职业培训市场份额;中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化的优势占据全国市场,最后将形成像家电业和电脑业,大品牌割据市场的格局,各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大,将标准化和专业化的运营模式向全国推广,这也将是中国教育培训业的未来发展格局。预计2015年,我国教育培训市场规模总额将达到8884亿元左右,而到2020年底,我国教育培训市场规模总额将突破13300亿元。

报告目录

第一章

第一节

教育培训相关知识 24
一、教育培训的定义 24
二、教育培训的形式 25
(一)学历教育或成人继续教育 25
(二)技能教育培训 25
(三)商业培训 25

第二节 教育培训市场的建立

 25
一、培训市场的界定 25
二、培训市场的特征 26
三、培训市场化的必然性 27

第三节 教育培训的主体

 32
一、培训机构概述 32
二、几种培训机构的比较 32
三、培训师应具备的条件 33

第二章 教育培训行业发展环境分析

第一节 行业政策环境分析

 35
一、行业管理体制分析 35
二、行业发展政策及法律法规 36
(一)中华人民共和国民办教育促进法 36
(二)中华人民共和国民办教育促进法实施条例 46
(三)安全生产教育培训“十二五”规划 56
三、行业自律 66
(一)中国民办培训教育行业自律诚信公约 66
(二)中国民办教育协会培训教育专业委员会2015年工作要点 66

第二节 行业经济环境分析

 68
一、中国GDP增长情况分析 68
二、工业经济发展形势分析 69
三、社会固定资产投资分析 70
四、全社会消费品零售总额 71
五、城乡居民收入增长分析 72
六、居民消费价格变化分析 73
七、对外贸易发展形势分析 74

第三节 行业社会环境分析

 74
一、人口环境分析 74
二、中国城镇化率与教育需求 75
三、居民教育文化娱乐服务支出 76
四、教育及就业环境 77
五、企业和个人接受培训的意识及理念 78

第四节 行业

技术环境分析 78
一、技术发展对培训方式的影响分析 78
二、技术发展对学习方式的影响分析 79

第三章 2013-2014年国际教育培训行业发展与启示

第一节 国际教育培训市场总体情况

 80
一、国际教育培训市场环境分析 80
二、国际教育培训市场优势分析 80
三、国际教育培训的发展现状分析 81

第二节 美国教育培训市场分析

 82
一、美国教育培训市场现状分析 82
二、美国教育培训市场规模情况 82
三、美国教育培训市场的启示与借鉴 82

第三节 欧洲教育培训市场分析

 83
一、欧洲教育培训市场现状分析 83
二、欧洲职业教育培训发展对策分析 84

第四节 国际教育信息化

趋势分析 86
一、政策机制 86
二、产业发展 87
三、应用开发 88
四、信息网络 88
五、信息资源 89
六、人才培养 90

第五节 国际教育信息化研究

 90
一、美国教育信息化发展分析 90
二、欧洲教育信息化规划分析 95

第四章 教育培训行业发展现状及趋势分析

第一节 2013-2014年培训行业总体发展情况

 103
一、中国培训行业的产生及特点 103
二、中国教育培训机构发展现状 104
三、中国教育培训市场规模及增速 106
四、中国教育培训细分市场结构 107
五、教育培训市场存在的问题分析 108
六、教育培训市场发展战略 109
七、中国教育培训市场发展建议 111
八、中国教育经费情况分析 112

第二节 2013-2014年教育培训行业竞争状况分析

 112
一、潜在进入者分析 112
二、行业替代品分析 113
三、行业内部竞争分析 113
四、供应商竞争力分析 114
五、客户谈判能力分析 114

第三节 2013-2014年中国教育培训市场主要领域竞争分析

 114
一、中国英语培训市场竞争分析 114
二、考研热潮激化培训市场竞争 115
三、课外辅导培训市场竞争分析 117

第四节 2013-2014年中国教育培训市场的发展形势

 117
一、中国教育培训发展模式多元化 117
二、教育培训市场连经营成效明显 118
三、教育培训市场将逐步进入微利时代 119
四、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁 119

第五节 2013-2014年教育培训产业化分析

 120
一、中国培训产业化发展分析 120
二、培训产业化应具备的特征 120
三、中国培训产业化发展路径 120
四、培训产业化发展对策分析 122
第二部分 行业细分市场全景调研 124

第五章 中国语言培训市场现状及

第一节 语言培训市场发展概况

 124
一、语言培训市场发展规模 124
二、语言培训行业存在的主要问题 124
三、语言培训机构品牌形象的构成要素 125
四、语言培训机构竞争结构分析 125

第二节 语言培训市场关注度调研

 126
一、语言培训机构品牌关注度调研 126
(一)全国市场语言培训品牌关注度调研 126
(二)区域市场语言培训品牌关注度调研 127
二、语言培训类型关注度调研 131
三、语言培训语种关注度调研 132
四、语言培训考试关注度调研 132
五、语言培训能力关注度调研 133

第三节 语言培训消费者属性及行为调查

 134
一、语言培训消费者属性 134
(一)年龄属性 134
(二)性别属性 134
(三)区域属性 135
二、语言培训消费者行为习惯 136
(一)关注点 136
(二)兴趣爱好 136

第四节 中小学生英语培训市场分析

 137
一、中小学生英语培训市场现状分析 137
二、中小学生英语培训市场竞争分析 138
三、中小学生选择英语培训因素调研 141
(一)培训价格影响分析 141
(二)师资力量影响分析 142
(三)培训内容影响分析 144
(四)地址距离影响分析 145
(五)消费模式影响分析 145
(六)学习环境影响分析 146
(七)机构品牌影响分析 147
(八)外教影响分析 148

第五节 留学英语培训市场分析

 149
一、留学英语培训行业发展历程与发展特点 149
二、留学英语培训整体市场规模分析 150
三、行业利润率以及盈利能力分析 151
四、留学英语培训行业供求现状分析 151
五、留学英语培训市场前景分析 152

第六节 商务英语培训市场分析

 153
一、商务英语培训的发展现状 153
二、商务英语培训市场的主要问题 153
三、商务英语培训市场的定位选择 154
四、商务英语培训市场制约因素 156
五、商务英语培训市场营销环境分析 157
六、商务英语培训市场营销策略分析 158
七、商务英语培训市场营销理念分析 159

第七节 在线英语培训市场分析

 160
一、在线英语培训产业链的解析 160
二、中国在线英语培训市场的发展特征 162
三、在线英语培训的优劣势透析 163
四、在线英语培训市场渐入佳境 165
五、在线英语培训发展前景光明 166
六、在线英语培训业的品牌战略解析 167

第八节 日语培训市场分析

 168
一、日语人才市场需求分析 168
二、日语培训消费人群分析 169
三、日语培训发展趋势分析 169

第六章 中国IT培训市场供需及前景分析

第一节 全球IT培训行业发展分析

 170
一、全球IT培训行业发展特征 170
二、全球IT人才需求现状分析 172
三、全球IT认证培训特点分析 172
四、美国IT培训行业发展分析 174
五、印度IT培训行业发展分析 174
六、英国IT培训行业发展分析 175
七、日本IT培训行业发展分析 176
八、全球IT培训行业发展趋势 177

第二节 中国IT培训行业运行概况

 178
一、IT培训行业发展历程 178
(一)厂商认证时代 178
(二)职业教育时代 178
(三)个性化培训时代 178
二、IT培训行业主要特征 179
三、IT培训市场规模分析 180
四、IT培训市场结构分析 181

第三节 中国IT培训机构发展状况

 181
一、IT培训机构规模分析 181
二、IT培训机构类型分析 182
三、IT培训机构产品分析 182
四、IT培训机构收费分析 182
(一)收费相关政策分析 182
(二)重点培训方向收费 183
(三)收费影响因素分析 185

第四节 中国IT培训经营模式分析

 186
一、非加盟模式 186
(一)非加盟优劣势 186
(二)非加盟现状分析 186
(三)非加盟对策研究 187
二、连锁加盟模式 187
(一)连锁加盟优劣势 187
(二)连锁加盟现状分析 188
(三)连锁加盟对策研究 188
三、特许经营模式 190
(一)特许经营优劣势 190
(二)特许经营现状分析 192
(三)特许经营对策研究 192

第五节 2013-2014年中国IT培训主要市场发展状况

 193
一、软件开发培训市场分析 193
二、软件测试培训市场分析 194
三、网络技术培训市场分析 194
四、游戏开发培训市场分析 195
五、移动互联网培训市场分析 196

第六节 2013-2014年中国IT培训市场驱动因素

 196
一、国家政策支持 196
二、IT行业发展迅速 197
三、IT人才需求上升 198
四、严峻的就业形势 199

第七节 2013-2014年IT培训行业市场竞争现状分析

 199
一、中国IT培训行业竞争结构分析 199
(一)行业现有企业间的竞争 199
(二)行业新进入者威胁分析 199
(三)替代产品或服务的威胁 200
(四)下游用户讨价还价能力 200
二、中国IT培训行业竞争格局分析 200
(一)IT培训业马太效应 200
(二)品牌机构竞争分析 201
(三)中小机构竞争分析 201
三、中国IT培训行业竞争模式分析 202
(一)品牌竞争 202
(二)加盟竞争 202
(三)价格竞争 203
(四)广告竞争 203
(五)服务竞争 203
(六)差异化竞争 203
四、中国IT培训行业竞争转型方向 204
(一)专业技能 204
(二)项目经验 204
(三)解决方案专家 204
(四)团队合作能力 204

第八节 2013-2014年中国IT培训行业人才需求分析

 205
一、IT服务行业人才需求现状 205
二、软件业IT人才需求现状 205
三、通信业IT人才需求现状 206
四、网络游戏IT人才需求现状 206
五、物联网IT人才需求分析 207
六、电子商务IT人才需求分析 207
七、金融业IT人才需求分析 208

第九节 2013-2014年IT培训消费者属性及行为调查

 209
一、IT培训消费者属性 209
(一)年龄属性 209
(二)性别属性 209
(三)区域属性 210
二、IT培训消费者行为习惯 211
(一)培训动机 211
(二)培训信息来源 211
(三)IT培训类别关注度 212
(四)IT职业培训关注度 212
(五)IT认证培训关注度 213

第十节 2015-2020年中国IT培训市场前景分析

 214
一、IT培训多元化趋势 214
二、IT培训专业化趋势 214
三、认证型IT培训发展前景 215
四、就业型IT培训发展前景 215

第七章 2013-2014年中国课外辅导培训市场现状及发展分析

第一节 课外培训情况

市场调研 216
一、家长选择课外培训情况调研 216
(一)家长选择课外培训的动机 216
(二)家长选择课外培训的标准 217
(三)家长选择课外培训的类别 217
二、家长对课外培训的投入力度调研 218
(一)平均月经费支出情况 218
(二)每周用于课外培训的时间 218

第二节 课外辅导培训市场发展分析

 219
一、课外辅导培训市场现状分析 219
二、课外辅导培训机构发展分析 220
三、课外辅导培训师资发展分析 220
四、课外辅导培训教学方式分析 221
五、课外辅导培训市场竞争分析 222
六、课外辅导培训市场品牌分析 223
七、课外辅导培训市场特征分析 223

第八章 2013-2014年中国企业培训市场现状及发展建议

第一节 企业培训现状及培训需求分析

 225
一、企业培训基本现状分析 225
(一)企业是否有健全培训体系分析 225
(二)企业是否会制定年度培训计划分析 225
(三)企业培训管理面临最大困难分析 226
(四)企业培训预算各层级员工分配分析 227
二、企业对外部培训服务需求分析 228
(一)培训服务的选择 228
(二)公开课的选择 228
(三)内训课程的选择 229
三、企业与外部培训合作分析 230
(一)企业寻找培训途径分析 230
(二)企业采购外部培训课程最大困难分析 231
(三)企业选择培训机构考虑因素分析 232
(四)企业采购外部培训服务方式分析 232
(五)企业培训效果与培训管理关系分析 233

第二节 企业培训市场发展分析

 234
一、企业培训市场发展历程分析 234
二、企业培训市场发展现状分析 234
三、企业培训市场存在问题分析 234
四、企业培训市场面临挑战分析 235
五、企业培训市场成功要素分析 236

第三节 企业培训市场需求分析

 238
一、企业培训需求分析的涵义 238
二、企业培训需求来源分析 238
三、企业培训需求的必要性 239

第四节 企业培训内容及选择策略分析

 240
一、企业培训内容分类情况分析 240
二、不同类型培训内容的培训策略选择 241

第五节 国外企业培训的经验和特点

 242
一、德国企业培训的形式和特点 242
(一)企业内培训 242
(二)跨企业培训 243
(三)德国企业培训的特色 244
二、日本企业培训的形式和特点 244
(一)日本对新职工的教育培训 245
(二)对管理层人员的教育培训 246
(三)对从事国际经营的专业人员的培训 248
(四)日本企业培训的特点 249
三、美国企业培训的形式和特点 250
(一)摩托罗拉公司的企业培训 250
(二)通用汽车公司的企业培训 252
(三)IBM公司的企业培训 253
(四)美国的企业培训的运作机制 254
(五)美国企业培训的特点 255

第九章 2013-2014年中国少儿培训市场现状及发展走势

第一节 少儿培训市场分析

 258
一、少儿人口结构情况分析 258
二、少儿培训市场现状分析 258
三、少儿社会培训存在的问题 259

第二节

少儿英语培训市场分析 261
一、少儿英语培训行业发展现状 261
二、少儿英语培训市场的分类 262
三、少儿英语培训市场规模分析 263
四、少儿英语培训市场步入快速发展轨道 263
五、少儿英语培训市场的特点剖析 264
六、少儿英语培训是个完整体系 266
七、少儿英语培训竞争力分析 267
八、少儿英语培训行业集中度分析 268
(一)品牌集中度分析 268
(二)区域集中度分析 268

第三节 少儿

艺术培训市场分析 269
一、少儿艺术培训市场现状分析 269
二、少儿艺术培训市场存在问题 270
三、少儿艺术培训市场前景分析 271

第四节 少儿武术培训市场分析

 271
一、少儿武术培训市场现状分析 271
二、少儿武术培训机构纵观 271
三、少儿武术培训应注意的问题 274

第十章 2013-2014年中国考试培训市场竞争及问题分析

第一节 高考复读培训市场分析

 278
一、高考复读培训市场现状分析 278
二、高考复读培训市场竞争分析 278

第二节 成人高考、自考培训市场分析

 279
一、成人高考、自考培训市场发展趋势 279
二、成人高考、自考培训市场发展建议 280

第三节 研究生考试培训市场分析

 281
一、研究生考试考生情况分析 281
二、研究生考试培训市场规模分析 282
三、研究生考试培训市场竞争分析 282
四、研究生考试培训市场存在问题 283

第四节 MBA资格考试培训市场分析

 284
一、MBA考试报考人数情况分析 284
二、MBA资格考试培训市场现状分析 285
三、MBA资格考试培训市场前景分析 285

第十一章 2013-2014年中国职业资格培训市场需求及发展分析

第一节 职业资格培训市场发展分析

 286
一、职业资格培训相关制度简介 286
(一)国家职业资格证书制度简介 286
(二)就业准入制度简介 286
(三)国家职业资格证书等级及考试申报 287
二、职业资格培训市场发展概况 288
(一)职业资格培训特殊性 288
(二)职业资格培训市场情况 288
(三)职业资格培训市场将开始洗牌 289
(四)最具影响力职业培训品牌 290
三、职业资格培训市场现状调查 291
(一)职业技术培训机构数量 291
(二)职业技术培训学生数量 291
(三)职业资格培训对就业的作用 292
四、职业资格考试认证市场清理整顿 292
五、职业资格培训市场发展趋势分析 293

第二节 人力资源管理师培训市场分析

 294
一、人力资源管理师培训简介 294
二、人力资源管理师需求现状分析 294
三、人力资源培训存在的问题分析 295
四、人力资源培训发展的对策分析 296

第三节 会计培训市场分析

 297
一、会计人才需求现状分析 297
二、会计培训市场现状分析 298
三、会计培训市场存在问题 298
四、会计培训市场发展策略 299

第四节 其他热门职业资格培训市场分析

 301
一、心理咨询师培训市场分析 301
二、公共营养师培训市场分析 302
三、法律职业培训市场分析 303

第十二章 2013-2014年中国

第一节 文化艺术培训市场分析

 304
一、文化艺术培训市场现状分析 304
二、文化艺术培训存在问题分析 304
三、文化艺术培训市场环境分析 306
四、文化艺术培训发展对策分析 306

第二节 舞蹈艺术培训市场分析

 308
一、舞蹈艺术培训存在问题分析 308
二、舞蹈艺术培训的作用分析 308
三、舞蹈艺术培训规范性分析 309
四、舞蹈艺术培训发展策略分析 310

第三节 工艺美术培训市场分析

 311
一、工艺美术培训市场现状分析 311
二、工艺美术培训市场存在问题 312
三、工艺美术培训市场前景分析 312

第四节 音乐培训市场分析

 313
一、音乐培训市场现状分析 313
二、音乐培训市场存在问题 313
三、音乐培训机构发展对策分析 313

第十三章 我国

第一节 2010-2014年我国

网络教育总体发展状况 316
一、网络教育市场发展概况 316
二、网络教育发展规模分析 317
三、网络教育竞争格局分析 318
四、网络教育市场问题分析 319
五、2015-2020年促进网络教育发展的建议 320

第二节 发达国家远程教育培训发展比较分析

 320
一、发达国家远程教育培训发展概况 320
二、中国与美、英远程教育培训比较分析 321
三、发达国家远程教育培训对我国的启示 322

第三节 远程教育关键成功要素分析

 323
一、远程教育成功之认识因素 323
二、远程教育成功之技术因素 324
三、远程教育成功之教学因素 324
四、远程教育成功之环境因素 326

第四节 我国远程教育培训发展趋势及前景分析

 327
一、我国远程教育培训发展趋势 327
(一)年轻人的在线培训,可能下一步增长最快 327
(二)中小学在线教育,未来最具潜力 328
二、我国远程教育培训发展前景预测 329

第十四章 2013-2014年中国其他培训市场需求及发展分析

第一节 公务员考试培训市场分析

 330
一、公务员考试人数规模分析 330
二、公务员考试培训市场规模分析 330
三、公务员考试培训市场竞争分析 330
四、公务员考试培训市场亟待规范 331

第二节 出国留学服务市场总况

 332
一、出国留学服务概况 332
二、出国留学人员情况 333
三、留学服务市场发展现状 333
四、留学服务市场未来的发展潜力 333

第三节

物流行业人才培训分析 334
一、物流培训市场发展情况 334
二、物流培训市场需求分析 334
三、物流培训市场竞争情况 335
四、物流培训市场存在的问题 335

第四节 机动车驾驶培训市场分析

 336
一、汽车驾驶员规模分析 336
二、汽车驾驶培训市场规模 336
三、汽车驾驶培训竞争格局 337
第三部分 行业竞争格局分析 338

第十五章 教育培训行业竞争格局及发展趋势展望

第一节

教育与培训市场竞争格局分析 338
一、教育与培训主要潜力品种分析 338
二、教育与培训市场发展困境分析 340
三、中国教育培训竞争发展战略 341
四、典型企业的竞争策略分析 343

第二节 教育培训市场竞争现状

 345
一、国外公司进军中国教育培训市场 345
二、个性化教育培训市场竞争加剧 346
三、教育培训市场融资并购趋势化 347

第三节 教育培训的运营模式探究

 347
一、培训机构连锁加盟模式分析 347
二、培训机构连锁经营的优劣势分析 348
三、培训机构运营模式发展的趋势分析 348

第四节 教育培训市场品牌竞争情况

 349
一、国内教育培训机构品牌建设情况 349
二、培训行业强弱分化升级 350
三、培训行业品牌的树立 351
四、IT培训行业品牌形势 352

第五节 行业并购融资现状及发展趋势分析

 353
一、国内教育培训机构并购整合的模式 353
二、国内教育培训机构并购的案例研究 354
三、未来教育培训机构发展扩张的趋势分析 358

第六节 2015-2020年教育培训行业的竞争格局展望

 359
一、欧债危机对教育与培训行业的影响 359
二、欧债危机后教育与培训行业的影响 359
三、2015-2020年我国教育与培训市场的竞争趋势 360

第七节 重点区域教育培训市场竞争格局分析

 361
一、北京 361
(一)北京少儿英语培训市场格局分析 361
(二)自主招生热促进北京培训市场升温 362
(三)北京中高考改革对培训市场的影响 362
二、上海 363
(一)上海教育培训行业市场概述 363
(二)上海外语培训市场潜力可观 363
(三)上海培训行业加快对外开放步伐 364
三、深圳 364
(一)深圳外语培训市场现状 364
(二)深圳培训市场趋势分析 365
(三)深圳培训市场品牌分析 368
四、广西 368
(一)广西教育培训行业现状 368
(二)广西远程教育发展分析 369
(三)广西幼儿教育培训现状 369

第十六章 中国领先教育培训机构经营情况

第一节 北京新东方教育科技(集团)有限公司

 370
一、企业整体概况 370
二、企业经营分析 371
三、教学内容分析 371
四、市场策略分析 372
五、发展战略分析 373
六、综合竞争力分析 374

第二节 学而思国际教育集团(好未来)

 375
一、企业整体概况 375
二、企业经营分析 375
三、企业发展历程分析 376
四、综合竞争力分析 376

第三节 安博教育集团

 377
一、企业基本情况 377
二、培训师资力量 378
三、培训课程设置 378
四、企业竞争优势 378

第四节 学大教育集团

 379
一、企业整体概况 379
二、企业经营分析 379
三、业务范围分析 379
四、企业发展历程分析 380
五、综合竞争力分析 381

第五节 北京环球天下教育科技有限公司

 382
一、企业简介 382
二、经营策略分析 383
三、环球雅思的主要成就简述 384
四、青少年留学潮催热雅思培训 385

第六节 北京东大正保科技有限公司

 386
一、企业整体概况 386
二、营业规模分析 386
三、教学内容分析 387
四、综合竞争力分析 388

第七节 弘成教育集团

 389
一、企业整体概况 389
二、培训课程设置 389
三、企业策略分析 390
四、综合竞争力分析 391

第八节 北大青鸟APTECH

 393
一、企业整体概况 393
二、业务范围分析 394
三、教学内容分析 395
四、师资力量分析 395
五、市场策略分析 396
六、综合竞争力分析 397

第九节 北京洪恩教育科技股份有限公司

 399
一、企业整体概况 399
二、教学内容分析 399
三、综合竞争力分析 400

第十节 北京火星时代科技有限公司

 400
一、企业整体概况 400
二、教学内容分析 401
三、综合竞争力分析 402

第十一节 昂立教育集团

 402
一、企业整体概况 402
二、营业规模分析 403
三、市场策略分析 404
四、综合竞争力分析 406
五、发展战略分析 407

第十二节 韦博教育集团

 408
一、企业整体概况 408
二、教学内容分析 409
三、师资力量分析 410
四、市场策略分析 410
五、企业SWOT分析 411

第十三节 新航道国际教育集团

 412
一、企业整体概况 412
二、教学内容分析 413
三、业务范围分析 414
四、综合竞争力分析 414

第十四节 培生教育集团(华尔街英语)

 415
一、企业简介 415
二、营业规模分析 416
三、发展战略分析 416
四、华尔街英语在华发展状况 417

第十五节 朗阁教育集团

 418
一、企业整体概况 418
二、教学内容分析 418
三、业务范围分析 419
四、综合竞争力分析 419

第十六节 新华教育集团

 420
一、企业整体概况 420
二、教学内容分析 420
三、业务范围分析 421
四、综合竞争力分析 421

第十七节 思远IT学院

 422
一、企业基本情况 422
二、培训师资力量 422
三、培训课程设置 422
四、企业办校规模 422
五、企业竞争优势 423

第十八节 万博天地网络技术股份有限公司

 423
一、企业基本情况 423
二、培训师资力量 423
三、培训课程设置 423
四、企业办校规模 424
五、企业竞争优势 424

第十九节 汇众益智(北京)教育科技有限公司

 425
一、企业基本情况 425
二、培训师资力量 425
三、培训课程设置 425
四、企业办校规模 426
五、企业竞争优势 426

第二十节 华育国际教育集团

 426
一、企业基本情况 426
二、培训师资力量 426
三、培训课程设置 427
四、企业办校规模 427
五、企业竞争优势 427

第二十一节 深圳市达内软件科技有限公司

 427
一、企业基本情况 427
二、培训师资力量 428
三、培训课程设置 428
四、企业办校规模 428
五、企业竞争优势 428

第二十二节

安徽文达集团 429
一、企业整体概况 429
二、培训课程设置 429
三、企业荣誉分析 430
四、企业理念分析 431

第二十三节 东方标准集团

 432
一、企业整体概况 432
二、营业规模分析 432
三、业务范围分析 433
四、教学模式分析 433
五、企业竞争优势 434

第二十四节 北京巨人教育集团

 434
一、企业整体概况 434
二、营业规模分析 435
三、教学内容分析 435
四、师资力量分析 437

第二十五节 海天教育集团

 437
一、企业整体概况 437
二、营业规模分析 437
三、业务范围分析 438
四、营销网络分析 438

第二十六节 北京精诚教育集团

 439
一、企业整体概况 439
二、企业荣誉分析 440
三、业务范围分析 440
四、企业理念分析 440

第二十七节 文都教育集团

 441
一、企业整体概况 441
二、营业规模分析 441
三、管理架构分析 441
四、竞争优势分析 442

第二十八节 中公教育集团

 442
一、企业整体概况 442
二、营业规模分析 443
三、业务范围分析 443
四、营销网络分析 443

第二十九节 ABC教育集团

 444
一、企业基本情况 444
二、企业主要业务分析 444
三、企业教学特色分析 445
四、企业综合竞争力分析 446
五、企业营销网络分析 446

第三十节 清大世纪集团

 447
一、企业基本情况 447
二、企业主要业务分析 448
三、企业竞争优势分析 451
四、企业营销网络分析 452

第十七章 教育培训机构经营管理案例分析

第一节 新东方的组织结构及管理

 453
一、新东方的组织构架 453
二、新东方的管理理念 454

第二节 新东方经营环境及经营战略

 455
一、新东方的经营环境 455
二、新东方的经营战略 455
三、新东方的经营特点 456

第三节 新东方的特色教学

 457
一、给予信心和机会 457
二、明星教师 458

第四节 新东方模式成功的内在逻辑分析

 458
一、业务链纵向突破,开辟出国咨询业务 458
二、业务链横向发展,丰富外语培训品种 458
三、新东方与李阳英语的产业化思路对比 459

第五节 师资团队的建设分析

 459
一、制定遴选机制 459
二、提高教师待遇 459

第六节 教育伪模式分析

 459
一、非标准化 459
二、简单连锁 460

第七节 非学历教育培训机构的几种经典经营模式比较分析

 460
一、连锁经营模式 460
二、特许经营模式 461
三、网络教育模式 461

第八节 中外社会成人教育培训机构经营模式比较

 461
一、国外社会成人教育培训机构经营模式 461
二、中国社会成人教育培训机构经营模式 463
三、机构经营模式比较与分析 464
四、社会成人教育培训的几点启示 466

第九节 我国集团公司的风险管理分析

 468
一、我国集团公司风险现状 468
二、我国集团公司风险加大的成因分析 468
三、目前我国集团公司风险管理存在的主要问题 469
四、加强集团公司风险管理的对策与建议 471
第四部分 行业发展前景及投资建议 473

第十八章 2015-2020年中国培训行业发展策略与建议

第一节 2015-2020年中国教育培训产品策略分析

 473
一、培训产品的多元化与个性化 473
二、远程培训与面授培训相结合 474
三、培训项目的综合化 475
四、培训体系向咨询培训一体化转变 475
五、产品时代向营销时代转型 476

第二节 2015-2020年中国教育培训网络营销策略分析

 476
一、官方网站 477
二、网络搜索引擎 477
三、个人网络媒体 478
四、网络社区 478
五、即时通讯工具 478
六、手机媒体 479

第三节 2015-2020年中国教育培训渠道策略分析

 479
一、培训机构之间的横向联合 479
二、与政府培训主管部门的联合 479
三、与高校的联合 480
四、与企业的联合 480

第四节 2015-2020年中国教育培训销售策略分析

 481
一、销售策略的个性化 481
二、连锁经营的销售模式 482
三、授课教师的专业化 482

第五节 2015-2020年中国教育培训服务策略分析

 482
一、培训客户管理与服务 483
二、质量第一价格第二 483
三、培训需求更加细化 484
四、培训机构强强联手 484

第六节 2015-2020年中国教育培训品牌策略分析

 484
一、培训机构品牌化策略 484
二、培训机构品牌族群策略 485
三、品牌营销策略的推广方式 485
四、培训机构品牌营销策略的不足 486
五、培训机构品牌营销策略的启示 487

第七节 2015-2020年中国教育培训国际化战略分析

 489

第十九章 2015-2020年教育培训行业前景及发展预测

第一节 2015-2020年中国教育培训市场前景及发展预测

 493
一、中国教育培训市场趋势分析 493
二、中国教育培训市场前景分析 494
三、中国教育培训市场需求分析 494

第二节 2015-2020年语言培训市场前景及发展预测

 495
一、语言培训市场趋势分析 495
二、语言行业发展前景分析 496
三、语言培训市场需求预测 497

第三节 2015-2020年IT培训市场前景及发展预测

 497
一、IT培训市场趋势分析 497
二、IT培训市场前景分析 498
(一)认证型IT培训发展前景 498
(二)就业型IT培训发展前景 498
(三)IT培训热门市场发展前景 499
三、IT培训市场需求预测 502

第四节 2015-2020年课外辅导培训市场发展前景及发展预测

 503
一、课外辅导培训市场发展趋势分析 503
二、课外辅导培训市场前景分析 504

第五节 2015-2020年公务员考试培训市场前景及发展预测

 505
一、公务员考试培训市场趋势分析 505
二、公务员考试培训市场发展前景分析 505

第六节 2015-2020年少儿英语培训市场前景及发展预测

 505
一、少儿英语培训市场趋势分析 505
二、少儿英语行业发展前景分析 506
三、少儿英语培训市场需求预测 506

第七节 2015-2020年出国留学服务市场前景及发展预测

 507
一、出国留学服务市场趋势分析 507
二、出国留学市场发展前景分析 508

第二十章 中国教育培训行业投资现状及建议

第一节 教育培训行业投资现状及趋势

 510
一、教育培训机构与PE/VC的竞争合作 510
二、在线教育行业并购市场概况 511
三、在线教育行业投资趋势 512

第二节 教育培训企业融资渠道与选择分析

 514
一、教育培训企业融资方法与渠道简析 514
二、利用股权融资谋划企业发展机遇 516
三、利用政府杠杆拓展企业融资渠道 520
四、适度债权融资配置自身资本结构 521
五、关注民间资本和外资的投资动向 522

第三节 教育培训企业境内IPO上市目的及条件

 523
一、教育培训企业境内上市主要目的 523
二、教育培训企业上市需满足的条件 524
(一)企业境内主板 IPO 主要条件 524
(二)企业境内中小板IPO主要条件 525
(三)企业境内创业板IPO主要条件 526
三、企业改制上市中的关键问题 527

第四节 2015-2020年教育培训行业投资建议

 528
一、教育培训行业投资机会分析 528
(一)英语培训市场投资优势与机会 528
(二)职业教育培训市场空间巨大 530
(三)中小学课外辅导市场大有可为 530
二、教育培训行业投资风险分析 530
(一)产业政策风险 530
(二)品牌经营风险 531
(三)市场竞争风险 531
(四)其他风险分析 532
三、教育培训行业投资建议 532

图表目录

图表 1  2010-2014年中国国内生产总值及增长变化趋势图 68
图表 2  2013-2014年国内生产总值构成及增长速度统计 69
图表 3  2010-2014年中国工业增加值及增长速度趋势图 69
图表 4  2014年中国规模以上工业增加值月度增长速度 70
图表 5  2010-2014年中国全社会固定资产投资趋势图 71
图表 6  2010-2014年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 72
图表 7  2010-2014年中国城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 73
图表 8  2010-2014年中国农村居民人均纯收入及增长趋势图 73
图表 9  2014年中国居民消费价格月度变化趋势图 74
图表 10  2010-2014年中国人口总量增长趋势图 75
图表 11  2008-2015年中国城镇化率变化趋势图 76
图表 12  2009-2013年我国城镇居民家庭人均文教娱乐服务消费支出统计 76
图表 13  2010-2014年中国各级各类学校招生人数统计 77
图表 14  2010-2014年我国城镇新增就业人数统计图 78
图表 15  各国信息网络建设全球排名 89
图表 16  2009-2014年中国教育培训机构数量变化趋势图 105
图表 17  2013年教育培训机构省份/地区分布图 106
图表 18  2009-2014年中国教育培训行业市场规模增长趋势图 107
图表 19  中国教育培训细分市场机构数量占比图 107
图表 20  2014年中国教育培训机构课程开设情况 108
图表 21  2009-2014年中国语言培训市场规模变化趋势图 124
图表 22  语言培训品牌关注度排行 127
图表 23  华东区域语言培训品牌关注度排行 127
图表 24  华北区域语言培训品牌关注度排行 128
图表 25  华中区域语言培训品牌关注度排行 128
图表 26  华南区域语言培训品牌关注度排行 129
图表 27  东北区域语言培训品牌关注度排行 130
图表 28  西南区域语言培训品牌关注度排行 130
图表 29  西北区域语言培训品牌关注度排行 131
图表 30  语言培训类型关注度 131
图表 31  语言培训语种关注度排行 132
图表 32  语言培训考试关注度排行 133
图表 33  语言培训能力关注度排行 133
图表 34  语言培训消费者年龄属性 134
图表 35  语言培训消费者性别属性 135
图表 36  语言培训消费者区域属性 135
图表 37  语言培训消费者关注点 136
图表 38  语言培训消费者兴趣爱好 137
图表 39  中小学生英语培训消费金额情况 142
图表 40  中小学生选择英语培训机构对师资力量的选择分布 143
图表 41  中小学生选择英语培训机构对内容的选择分布 144
图表 42  中小学生选择英语培训机构的消费半径 145
图表 43  中小学生英语培训消费模式 146
图表 44  中小学生选择英语培训机构对学习环境的选择分布 147
图表 45  中小学生选择英语培训机构对品牌的选择分布 148
图表 46  中小学生选择英语培训机构对外教的选择分布 148
图表 47  2009-2014年中国出国留学英语培训市场规模变化趋势图 150
图表 48  中国留学相关考试人数统计 151
图表 49  2009-2013年中国出国留学人员数量统计 152
图表 50  2009-2014年中国IT培训市场规模变化趋势图 180
图表 51  中国IT培训细分市场份额 181
图表 52  2010-2014年我国电子信息产业增长情况 197
图表 53  2014年电子信息制造业与全国工业增加值累计增速对比 197
图表 54  2010-2014年我国软件产业占电子信息产业比重变化 198
图表 55  中国主要IT培训公司情况 201
图表 56  IT培训网民年龄构成图 209
图表 57  IT培训网民性别比例图 210
图表 58  IT培训网民前20省份分布图 210
图表 59  消费者参加IT培训方式的调查结果 211
图表 60  消费者获取IT培训信息来源的调查结果 212
图表 61  IT培训方向关注度结构图 212
图表 62  IT培训职业关注度结构图 213
图表 63  IT培训认证/考试关注度结构图 214
图表 64  家长选择课外培训的目的 216
图表 65  家长选择课外培训的标准 217
图表 66  家长选择课外培训的类型 217
图表 67  课外培训课时费平均月支出 218
图表 68  每周用于课外培训的时间 219
图表 69  2013年度十大课外辅导机构 223
图表 70  企业是否有健全的培训体系 225
图表 71  企业是否会制定年度培训计划 226
图表 72  企业培训管理面临最大困难 227
图表 73  企业培训预算各层级员工分配 227
图表 74  企业对外部培训服务的选择 228
图表 75  企业对外部培训公开课的选择 229
图表 76  企业对外部培训内训课程的选择 230
图表 77  企业寻找培训途径 231
图表 78  企业采购外部培训课程最大困难 231
图表 79  企业选择培训机构考虑因素 232
图表 80  企业采购外部培训服务方式 233
图表 81  企业培训效果与培训管理关系 233
图表 82  不同类型培训内容的培训重点及培训策略选择 241
图表 83  2010-2014年中国0-14岁人口数量统计 258
图表 84  2009-2014年中国少儿英语培训市场规模增长趋势图 263
图表 85  2014年高考复读学校全国排行榜 279
图表 86  2010-2015年中国考研报名人数情况统计 281
图表 87  中国MBA报考人数变化趋势图 284
图表 88  2013年最具影响力职业培训品牌 290
图表 89  2009-2014年中国职业技术培训机构数量统计 291
图表 90  2009-2014年中国职业技术培训机构学生数量统计 291
图表 91  2009-2014年中国网络教育市场规模变化趋势图 317
图表 92  2009-2014年中国网络教育用户规模情况 318
图表 93  2009-2013年中国驾驶员数量统计 336
图表 94  2009-2013年中国驾驶员年增加数量统计 336
图表 95  2013年中国汽车驾驶培训区域统计 337
图表 96  2013年中国汽车驾驶培训区域竞争格局 337
图表 97  我国十大教育培训机构品牌 350
图表 98  IT培训行业消费者品牌关注度图示 352
图表 99  新东方教育科技集团英语培训项目结构图 370
图表 100  2012-2015财年新东方经营情况统计 371
图表 101  新东方教育科技集团全部课程列表 371
图表 102  新东方发展战略分析 373
图表 103  新东方教育科技集团中国市场竞争优劣势SWOT分析 374
图表 104  2012-2015财年学而思经营情况统计 375
图表 105  2012-2014年学大教育经营情况统计 379
图表 106  2012-2014年北京东大正保科技有限公司经营情况统计 386
图表 107  北京东大正保科技有限公司教学内容介绍 387
图表 108  北大青鸟APTECH公司业务分布图 394
图表 109  北大青鸟APTECH公司教学内容介绍 395
图表 110  北京洪恩教育科技股份有限公司教学内容介绍 400
图表 111  北京火星时代科技有限公司不同系列课程介绍 401
图表 112  交大昂立少儿英语业务情况 403
图表 113  昂立国际教育集团加盟流程 405
图表 114  昂立国际教育集团中国市场竞争SWOT分析 407
图表 115  脑神经科学理论图示 409
图表 116  韦博国际英语不同级别课程介绍 409
图表 117  韦博国际英语不同系列课程介绍 410
图表 118  韦博国际英语SWOT分析 412
图表 119  新航道国际教育集团不同系列课程介绍 413
图表 120  朗阁教育集团不同系列课程介绍 419
图表 121  新华教育集团不同系列课程介绍 420
图表 122  新华教育集团营销网络图 421
图表 123  思远IT学院办校规模统计 422
图表 124  达内IT培训集团办校规模 428
图表 125  海天教育营销网络图 439
图表 126  文都教育集团管理架构图 442
图表 127  ABC教育集团项目表 444
图表 128  ABC教育集团全国营销网络表 447
图表 129  北京清大世纪教育投资顾问有限公司业务体系情况表 448
图表 130  北京清大世纪教育投资顾问有限公司业务体系图示 448
图表 131 新东方组织构架图 453
图表 132  2015-2020年教育培训市场规模预测趋势图 495
图表 133  2015-2020年语言培训市场规模预测趋势图 497
图表 134  2015-2020年IT培训市场规模预测趋势图 503
图表 135  2015-2020年中国少儿英语培训市场规模预测趋势图 507
图表 136  教育培训企业融资方式与渠道分类 515
图表137  风险投资和私募股权的主要区别 518
图表 138  创投及私募股权投资基金运作程序 519
图表 139  英语培训行业市场投资优势分析 528
图表 140  少儿英语培训行业市场投资机会分析 529

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2024年9月9日,中商产业董事长、研究院执行院长杨云(客座教授)为贵州省贵阳市作《新规后如何高质量招商》...

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中商产业研究院专家受邀参加云南绿色铝产业专题活动

9月8日,2024中国产业转移发展对接活动(云南)在昆明滇池国际会展中心拉开帷幕,为充分利用产业转移发展对...

中商产业研究院专家受邀参加云南绿色铝产业专题活动

9月8日,2024中国产业转移发展对接活动(云南)在昆明滇池国际会展中心拉开帷幕,为充分利用产业转移发展对...

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中商产业研究院赴甘肃省张掖市开展产业集群规划调研工作

近日,中商产业研究院专家团队赴甘肃省张掖市开展《张掖市产业集群培育提升规划》项目调研工作。调研期间,...

中商产业研究院赴甘肃省张掖市开展产业集群规划调研工作

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