2019-2023年中国特色幼儿教育市场调研及前景预测报告-中商产业研究院

内容概括

特色幼儿教育，是指与传统的幼儿知识教育体系之外的一种特长教育。它偏重于幼儿的智力开发、专业化能力的培养，如珠心算、幼儿英语、蒙氏教育、奥尔夫音乐、多元智能开发等教育。其内容更注重西方现代幼儿教育理念、教学方式、课程体系的掌握与运用。

特色幼教的主要课程有：蒙特梭利课程、奥尔夫音乐、瑞吉欧课程、亲子教育、感觉统合训练、右脑开发、全脑开发、多元智能训练等，也有的侧重于幼儿特殊能力的开发与培养，其教授的主要课程有：珠心算、幼儿识字等。时下兴起的各种少儿特长班、兴趣班皆是特色幼教的范围。

近年来，我国学前教育事业发展较快。在幼儿园数量方面，据教育部公布的统计数据显示：2013年末，全国共有幼儿园19.86万所，同比增长9.55%，其中有少数民族幼儿园4339所。 2018年末，全国共有幼儿园20.99万所，同比增长5.71%，其中有少数民族幼儿园4596所。在幼儿园班数方面，截至2013年底，全国幼儿园共有幼儿班134.30万个，同比增长6.04%。截至 2018年底，全国幼儿园共有幼儿班138.22万个，同比增长2.92%。

而我国在校幼儿数在 2018年突破了4000万人，截至 2018年年底，全国在园幼儿数量达到4050.7万人，同比增长4.0%。截至 2018年年底，全国在园幼儿数量达到4264.8万人，同比增长5.3%。随着学前入园率的逐年提升，以及国家正在实施的“全面二孩”政策，未来几年我国幼儿园在园儿童数量将呈现稳步增长的趋势。据中商产业研究院的数据显示：到 2018年底，我国幼儿园在园儿童数将达到4484.8万人；到2021年，我国幼儿园在园儿童数将达到6077.2万人。

随着时代的发展，社会与家长对幼儿教育的需求日益多样化，在社会需求的趋势下幼教界的“特色”教育蔚然成风，一个个标新立异的特色幼儿教育如雨后春笋般立起。“特色教育”正悄然间成为各家幼教机构的金字招牌，整齐划一的传统幼儿园教育，已远远不能适应时代发展的新要求，特色幼儿教育成为幼教市场的焦点。

可以预见，未来随着我国学龄前儿童数量的不断增长，家长对学前教育的日益重视，以及国内特色幼儿教育市场的不断发展成熟，将有越来越多的家长选择让自己的孩子就读特色幼儿机构，特色幼儿教育市场发展前景看好。

报告目录

第一章全球幼儿教育行业发展分析 13

第一节全球幼儿教育行业发展形势分析 13

一、世界幼教行业国家财政支持政策 13
二、国家财政支持幼儿教育原因分析 14
三、中国迫切需要增加幼教财政投入 17

第二节全球幼儿教育市场分析 18

一、全球幼儿教育市场供需分析 18
二、英国公布世界幼儿教育排名 19
三、全球幼儿教育发展趋势分析 20

第三节世界幼儿教育的基本经验 24

一、多种类型的幼儿教育机构 24
二、多种模式的幼儿教育课程 27
三、多方式幼儿教育师资培训 31

第二章世界特色幼儿教育行业运行分析 35

第一节世界特色幼儿教育发展现状分析 35

一、国外幼儿教育的办园特色 35
二、美加日儿童教育特色鲜明 35

第二节世界幼儿教育课程发展的趋势 37

一、幼儿教育面临未来的挑战 37
二、日、法、德、美幼儿教育课程改革 38
三、世界幼儿教育课程改革历程 43

第三节世界幼儿教育改革与发展的重要趋势 43

一、对环境不利儿童早期补偿教育 43
二、努力实现教育过程中的公平性 46

第四节幼儿教育的全人发展趋势分析 48

一、全人教育思潮与幼儿教育 48
二、全人发展的幼儿教育目标和内容 49
三、全人发展的幼儿教育过程、方法和途径 51

第五节主要国家幼儿教育的特色 53

一、美国幼儿教育的特点及其启示 53
二、德国幼儿教育的特点及其启示 55
三、苏格兰幼儿教育特点及其启示 60
四、日本幼儿教育的特点及其启示 64
五、法国幼儿教育的特点及其启示 65
六、英国幼儿教育的特点及其启示 69

第三章中国幼儿教育行业发展现状 72

第一节中国幼儿教育行业发展状况 72

一、中国幼儿教育行业发展现状分析 72
二、现阶段幼儿教育市场存在的问题 72
三、中国幼儿教育行业品牌发展现状 74
四、中国幼儿教育行业资产现状分析 75
（一）幼儿教育行业资产概况 75
（二）幼儿教育装备规模分析 76
五、中国幼儿教育市场规模增长情况 77
六、中国特色幼儿教育行业盈利情况分析 77

第二节中国幼儿教育行业供需分析 78

一、中国幼儿教育的市场地位分析 78
二、中国幼儿教育市场的经济学分析 78
三、中国幼儿教育行业供需现状分析 83

第四章中国幼儿教育行业数据统计分析 90

第一节中国幼儿教育行业供需数据分析 90

一、中国人口结构及幼儿数量 90
（一）中国人口结构分析 90
（二）中国幼儿数量情况 91
二、中国学前教育毛入学率攀升 92
三、中国教育经费投入幼教的比例 92

第二节中国幼儿教育行业数据统计分析 93

一、幼儿园数量统计 93
二、幼儿园班数统计 93
三、在园幼儿数量统计 94
四、幼儿园教职工数量 94

第三节中国民办幼儿园数据统计分析 95

一、民办幼儿园机构数量 95
二、民办幼儿园招生人数 95
三、民办幼儿园在园人数 96
四、民办幼儿园毕业生数 96
五、民办幼儿园师资力量 97

第五章中国特色幼儿教育运行动态分析 98

第一节中国特色幼儿教育行业发展分析 98

一、特色幼儿教育的概念 98
二、中国幼儿教育发展的新特点 98
三、中国特色幼儿教育的新变化 99

第二节幼儿园创新教育的特点分析 100

一、支持鼓励幼儿萌芽式的创新精神 100
二、正确理解创新行为中的“新” 101
三、正确看待幼儿创新的过程与结果 102

第三节特色幼儿教育发展存在的问题 103

一、中国幼儿教育的忧思与行动 103
二、对幼儿入园择校现象的思考 107
三、学前教育中的游戏缺失分析 108
四、需要正视幼儿教育的公益性 109
五、民办幼儿园的质与价的矛盾 110

第四节 2015-2018年中国特色幼儿教育行业发展动态 111

一、扬州启动幼儿园“游戏化建设” 111
二、陕西省幼儿园特色教育不另行收费 112
三、宁波江东区中心幼儿园签约蒙特梭利教育集团 113
四、中国首家特色情景式儿童教育乐园落户重庆 114
五、浙江省将建100所足球特色幼儿园 115
六、山东进一步明确幼儿园禁收特色班费 117
七、济南大地幼儿园获“ 2018年度全国民办优质特色幼儿园”称号 117

第五节关于幼儿园兴办特色问题的思考 118

一、幼儿园兴办特色中的误区分析 118
二、特色的核心是教育理念 119
三、办园理念及特色形成的影响因素 121
四、创办特色需要宽松的发展环境 125

第六章中国特色幼儿教育产业市场运营态势分析 126

第一节中国特色幼儿教育行业供需分析 126

一、生育高峰影响波及幼儿园 126
二、特色幼儿教育行业供求分析 126

第二节幼儿教育市场化走向分析 127

一、幼儿教育的现实意义 127
二、幼教发展中存在的主要问题 127
三、推进幼儿教育走向市场的思考 128

第三节特色幼儿园的选择 131

一、父母择园心态剖析 131
二、选择特色幼儿园的四大要点 131
三、好的幼儿园的主要标志 133

第四节数字解读幼教市场发展潜力 141

第七章中国特色幼儿教育细分领域发展深度剖析 142

第一节亲子教育 142

一、亲子教育行业概述 142
二、亲子教育行业存在问题 143
三、亲子教育之家庭教育趋势 144
四、“亲子教育”市场亟待规范 145

第二节潜能开发教育 147

一、潜能开发教育综述 147
二、潜能开发教育的意义 147
三、潜能开发教育研究范围和内容 148
四、潜能开发教育的方法 149

第三节心理教育 152

一、幼儿心理教育概述 152
二、中国幼儿心理问题情况 153
三、中国幼儿心理教育初探 154
四、幼儿心理健康教育模式 157
五、幼儿心理教育课程建构 160

第四节早期阅读教育 165

一、幼儿早期阅读教育概述 165
二、早期阅读教育应从分享开始 166
三、在游戏中进行早期阅读教育 168
四、幼儿早期阅读教育的重要性 168
五、家庭早期阅读教育误区分析 169
六、早期阅读教育改革趋向前瞻 172
七、早期阅读教育主要目的分析 176
八、当前国际早期阅读教育走向 177

第五节情商教育 179

一、幼儿情商教育概述 179
二、幼儿情商教育的意义 179
三、幼儿情商教育现状分析 180
四、幼儿情商教育三大误区 181
五、幼儿情商培养的内容 182
六、幼儿情商培养的方法 183
七、培养高情商幼儿的方法 185

第八章特色幼儿教育行业投资与发展前景分析 188

第一节中国特色幼儿教育行业投资情况分析 188

一、中国特色幼儿教育行业投资政策分析 188
二、中国特色幼儿教育行业投资特性分析 191

第二节特色幼儿教育行业投资机会分析 191

一、特色幼儿教育行业投资热点 191
二、特色幼儿教育投资经营模式 192

第三节特色幼儿教育行业发展前景分析 193

一、特色幼儿教育市场发展前景分析 193
二、特色幼儿教育相关市场蕴藏的商机 193

第九章特色幼儿教育行业竞争格局分析 194

第一节幼儿教育行业竞争格局分析 194

一、中国幼儿教育行业竞争局势分析 194
二、幼儿教育行业主要竞争手段分析 194

第二节幼儿园“核心竞争力”分析 195

一、幼儿园“核心竞争力”概述 195
二、幼儿园“核心竞争力”的可变性 196
三、正视幼儿园的“核心竞争力” 197

第三节中国幼儿园竞争内容及策略 199

一、从家长择园看幼儿园竞争的资本 199
二、从家长需求情况看幼儿园的不足 200
三、从资源开发谈幼儿园的竞争策略 201

第十章中国特色幼儿教育行业发展形势分析 203

第一节特色幼儿教育行业发展概况 203

一、特色幼儿教育行业发展特点分析 203
二、特色幼儿教育行业投资动态分析 204

第二节特色幼儿教育市场存在的问题 204

一、将“特色教育”办成“特长速成班” 204
二、特色教育机构的目标盲目 205
三、以“特色”为诱饵变相额外收费 205
四、“特色教育”盲目迎合家长需求 206

第十一章国际特色幼儿教育模式分析 207

第一节国外主要国家特色幼儿教育模式分析 207

一、美国模式 207
二、英国模式 208
三、日本模式 209

第二节瑞吉欧幼儿教育模式分析 210

一、瑞吉欧幼儿教育理论 210
二、瑞吉欧幼儿教育方案 211
三、对瑞吉欧幼儿教育系统的理解 212
四、瑞吉欧课程模式及其实施特点 213
五、瑞吉欧对我国幼儿教育的启示 215

第三节蒙氏幼儿教育模式分析 216

一、蒙台梭利教育理论和方法 216
二、我国的蒙台梭利教育现状 217
三、蒙台梭利教育存在的问题 218
四、蒙台梭利教育的发展方向 219

第四节华德福幼儿教育模式分析 220

一、华德福幼儿教育理念分析 220
二、华德福的特色与借鉴价值 221
三、华德福对幼儿教育的启示 224

第五节伊利诺伊州立大学(UIC)附属幼儿园教育模式分析 225

一、办园目标 226
二、幼儿园课程 226
三、日常管理工作 227

第十二章中国特色幼儿教育模式分析 230

第一节国内主要地区特色幼儿特色教育模式 230

一、山东模式 230
二、浙江模式 231

第二节基于国学的幼儿特色教育模式 232

一、国学幼儿特色教育的作用 232
二、国学幼儿特色教育的内容 232

第三节中国双语幼儿园的特色化发展 234

一、双语幼儿教育存在问题 234
二、双语幼教发展策略建议 235

第四节幼儿园音乐特色教育模式分析 237

一、音乐特色教育存在的问题 237
二、幼儿园音乐特色教育的对策 238

第五节中国体育特色幼儿园的课程探究 239

一、体育特色幼儿园现状问题 239
二、体育特色幼儿园课程设想 240
三、体育特色幼儿园发展建议 241

第十三章北京市特色幼儿教育市场剖析 243

第一节北京市幼儿教育行业发展概况 243

一、北京市人口结构分析 243
二、北京市幼儿园数量统计 244
三、北京市幼儿园班数统计 245
四、北京市在园幼儿数量统计 246
五、北京市幼儿园教职工统计 247

第二节北京市主要特色幼儿园简介 248

一、汇佳幼儿园 248
二、艾毅幼儿园 249
三、小橡树幼儿园 250
四、启明星幼儿园 251
五、北京家育苑幼儿园 252
六、伊顿国际双语幼儿园 253
七、好思之家国际幼儿园 254
八、A派国际双语幼儿园 256
九、嘉德蒙台梭利双语幼儿园 256
十、北大公学国际双语幼儿园 257
十一、北京市二十一世纪实验幼儿园 258
十二、北京市海淀外国语实验学校附属幼儿园 259

第三节北京市特色幼儿园类型分析 260

一、移植型 260
二、领域研究型 261
三、单科专研型 262
四、特长教育兴趣班型 262

第四节北京市特色幼儿园创建策略 263

一、幼儿园背景 263
二、办园理念 264
三、发展机制 264
四、特色教师 264
五、特色内容 265
六、特色研究 265

第五节北京市特色幼儿教育行业发展动态 266

一、北京市昌平区3所新引进幼儿园建成并开园 266
二、北京市新增33所市级示范幼儿园 266
三、绿宸万华城签约北京红黄蓝幼儿园 267

第十四章国际主要特色幼儿教育企业竞争分析 268

第一节蒙特梭利集团 268

一、企业概况 268
二、蒙特梭利上海公司 268

第二节伊顿国际教育集团 269

一、企业概况 269
二、企业竞争优势分析 270
三、企业特色课程分析 270

第三节美国小海龟儿童成长俱乐部 272

一、企业概况 272
二、企业经营特色分析 273

第四节美国超级童年科教集团 273

一、企业概况 273
二、企业特色项目分析 273

第十五章主要特色幼儿教育企业竞争分析 275

第一节北京巨人学校 275

一、企业概况 275
二、巨人幼教竞争优势 275

第二节东方爱婴 276

一、企业概况 276
二、企业教育特色 277
三、企业课程体系 278

第三节红黄蓝 280

一、企业概况 280
二、企业发展简史 281
三、企业竞争优势分析 283

第四节汇佳双语幼儿园 284

一、企业概况 284
二、企业竞争优势分析 284

第五节启稚摇篮早教中心 285

一、企业概况 285
二、企业教育特色 285
三、企业课程体系 286

第六节宝贝美术馆 288

一、企业概况 288
二、企业教育理念 289
三、企业课程设置 289

第七节金色摇篮 290

一、企业概况 290
二、企业竞争优势分析 291

第八节红缨教育集团 292

一、企业概况 292
二、企业办园特色分析 293

第九节小哈津幼教连锁机构 294

一、企业概况 294
二、企业主课程介绍 294

第十节深圳市智德乐教育开发有限公司 295

一、企业概况 295
二、企业课程设置 296

第十六章特色幼儿教育行业投资策略分析 299

第一节中国幼儿教育行业投资趋势分析 299

一、幼儿教育社区化走势 299
二、幼教多元化发展趋势 299
三、幼儿园集团化发展趋势 300

第二节建设中国特色幼儿教育的思考 300

一、学习外国的理论和经验 300
二、转变教育观念问题分析 301
三、发挥各种积极因素的作用 302

第三节特色幼儿教育行业投资策略要点分析 303

一、自身背景是创建特色幼儿园的基础 303
二、办园理念是一所特色幼儿园的灵魂 304
三、发展机制是创建特色幼儿园的有力保障 304
四、特色幼儿园的创建离不开对教师的培养 305
五、特色内容是创建一所特色幼儿园的生命 305
六、特色研究创是办特色幼儿园的必须环节 305

第十七章特色幼儿教育行业投资风险预警 307

第一节 2019-2023年影响特色幼儿教育行业发展的主要因素 307

一、影响特色幼儿教育行业运行的有利因素 307
二、影响特色幼儿教育行业运行的不利因素 307
三、中国特色幼儿教育行业发展面临的挑战 308
四、中国特色幼儿教育行业发展面临的机遇 308

第二节 2019-2023年特色幼儿教育行业投资风险预警 309

一、特色幼儿教育行业政策风险预警 309
二、特色幼儿教育行业品牌风险预警 309
三、特色幼儿教育行业经营风险预警 309
四、特色幼儿教育行业竞争风险预警 310

第十八章特色幼儿教育行业发展趋势分析 311

第一节 2019-2023年中国特色幼儿教育市场趋势分析 311

一、中国幼儿教育市场发展趋势总结 311
二、中国特色幼儿教育发展趋势分析 312

第二节 2019-2023年中国特色幼儿教育市场趋势预测 313

一、2019-2023年中国幼儿数量增长预测 313
二、2019-2023年中国幼儿园在园人数预测 314

第三节 2019-2023年特色幼儿教育行业规划建议 314

一、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》解析 314
二、2019-2023年特色幼儿教育行业规划建议 315

第十九章特色幼儿教育企业管理策略建议 317

第一节特色幼儿教育企业经营策略分析 317

一、正确理解“特色教育”内涵 317
二、办符合本园实际的特色教育 317
三、摆正教育动机开展公平教育 318
四、帮助家长形成正确幼儿教育观 318

第二节中国幼儿园行业营销战略分析 319

一、营销管理存在的问题 319
二、品牌营销策略分析 320
三、多元化营销策略分析 321

第三节特色幼儿园的竞争力构建策略 322

一、品牌的构建是提高竞争力的灵魂 322
二、管理系统构建是提高竞争力的基础 323
三、园长管理艺术是提高竞争力的保障 324

第四节薄弱幼教机构品牌营销现状及策略选择 326

一、薄弱幼教机构品牌营销现状 326
二、幼教机构品牌营销策略选择 327
三、选择品牌营销策略应注意的问题 328

第五节在幼儿园管理中实施顾客满意战略的研究 329

一、顾客满意理论简要介绍 329
二、幼儿园实施顾客满意战略的重大意义 329
三、在幼儿园管理中运用顾客满意理论的思路 331

图表目录

图表 1 2018年中国幼儿教育行业教学配置各项用房统计 75
图表 2 2018年中国幼儿教育行业教学配置各项资源统计 76
图表 3 2015-2018年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计 77
图表 4 2015-2018年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 77
图表 5 2015-2018年中国人口总量增长趋势图 90
图表 6 2018年全国人口数及其构成 91
图表 7 2015-2018年中国0-6岁幼儿数量统计 91
图表 8 2015-2018年中国幼儿学前三年入园率增长趋势图 92
图表 9 2015-2018年中国幼儿园数量统计 93
图表 10 2015-2018年中国幼儿园班数统计 94
图表 11 2015-2018年中国幼儿园在园幼儿数量统计 94
图表 12 2015-2018年中国幼儿园教职工数统计 95
图表 13 2015-2018年中国民办幼儿园数量统计 95
图表 14 2015-2018年中国民办幼儿园招生数统计 96
图表 15 2015-2018年中国民办幼儿园在校生数统计 96
图表 16 2015-2018年中国民办幼儿园毕业生数统计 97
图表 17 2015-2018年中国民办幼儿园教职工数统计 97
图表 18 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则 134
图表 19 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则 135
图表 20 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则 137
图表 21 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则 138
图表 22 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则 140
图表 23 潜能开发教育部分活动内容列表 149
图表 24 中国幼儿教育行业主要法律法规 188
图表 25 2015-2018年北京市人口统计 243
图表 26 2018年北京市0-14岁人口占比结构图 243
图表 27 2015-2018年北京市幼儿园数量统计 244
图表 28 2018年北京市幼儿园数量分布情况 244
图表 29 2015-2018年北京市幼儿园班数统计 245
图表 30 2018年北京市幼儿园班数分布情况 245
图表 31 2015-2018年北京市幼儿数量统计 246
图表 32 2018年北京市幼儿数量分布情况 246
图表 33 2015-2018年北京市幼儿园教职工数量统计 247
图表 34 2018年北京市幼儿园教职工分布情况 247
图表 35 汇佳幼儿园简介 249
图表 36 艾毅幼儿园简介 250
图表 37 小橡树幼儿园简介 251
图表 38 启明星幼儿园简介 252
图表 39 北京家育苑幼儿园简介 253
图表 40 伊顿国际双语幼儿园简介 254
图表 41 好思之家国际幼儿园简介 255
图表 42 A派国际双语幼儿园简介 256
图表 43 嘉德蒙台梭利双语幼儿园简介 257
图表 44 北大公学国际双语幼儿园简介 258
图表 45 北京市二十一世纪实验幼儿园简介 259
图表 46 北京市海淀外国语实验学校附属幼儿园简介 260
图表 47 巨人幼教专职教师学历结构百分比 276
图表 48 东方爱婴的课程体系 279
图表 49 东方爱婴早教产品体系 279
图表 50 红黄蓝教育机构体系图 281
图表 51 宝贝美术馆的课程设置 290
图表 52 情商的9项能力指标 297
图表 53 2019-2023年中国幼儿园在园儿童数量预测趋势图 314
图表 54 2020年中国学前教育发展主要目标 315

版权声明

本报告所有内容受法律保护，中华人民共和国涉外调查许可证：国统涉外证字第1454号。本报告由中商产业研究院出品，报告版权归中商产业研究院所有。本报告是中商产业研究院的研究与统计成果，报告为有偿提供给购买报告的客户内部使用。未获得中商产业研究院书面授权，任何网站或媒体不得转载或引用，否则中商产业研究院有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告，请直接联系本网站，以便获得全程优质完善服务。本报告目录与内容系中商产业研究院原创，未经本公司事先书面许可，拒绝任何方式复制、转载。在此，我们诚意向您推荐鉴别咨询公司实力的主要方法。